七年级12章第3节激素调节教案.docVIP

第12章 人体的自我调节 第3节 激素调节 教学目标 1. 内分泌腺的特点种类和激素的概念及主要种类。 2. 列举人体激素参与生命活动的调节。 3. 列举说明激素受神经系统的调控，生命激活动主要受神经系统调节，也受激素调节。 4. 能运用材料进行分析，得出结果的方法。 5. 能够分析对照实验。 6. 关爱和帮助激素分泌异常者。 7. 利用激素调节的知识关爱自己和他人的健康。 教学重点 1内分泌腺的功能、种类和概念。 2激素调节与神经调节的关系。 3对比实验。 教学难点 激素调节与神经调节的关系。 教学方法 讲授法、比较法、实验法。 课前准备 多媒体。 教学内容 教 师 活 动 学生活动 导入激素 1先介绍最高的人，最矮的人，最胖的人，呆小症等资料。引起学生兴趣 2提问：看了这四幅图，这人怎么呢，有的那么高，有的那么矮，有的那么胖，而有的看上去那么令人怜惜和同情？是什么原因呢？同学们想知道吗？ 今天我们就来一起学习吧！ 认真倾听 口答 口答 抽学生回答 带着问题 仔细看图 用铅笔勾画 激素及其作用 激素 （展示标题）第3节 激素调节 1刚才的一系列现象归于激素， 什么是激素呢？请在93上找一找？（在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质） 2内分泌腺分泌的，什么又是内分泌腺呢？什么是外分泌腺？它们有什么区别？看你能不能找出来？书上9