七年级生物下册_全册导学案_人教新课标版11.docVIP

七年级下册 第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展 1---5页回答以下问题： 1、感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美，思考:人从生物圈中获取 、 、 。 2、19世著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类与 有着共 同的祖先? 。 3、在距今1200多万年前，森林古猿分布在 、 、 等地区？它们的过着 生活，吃的是 。 4、是 原因使得森林古猿的一支逐渐进化成为人类。 二、合作探究 请同学们仔细阅读教材4?5页，各学习小组内展开讨论，畅所欲言，分析总结森林古猿进化成人的证据。（每组选一人阐述本组观点，其他组成员补充。） 提示： 1、设想当时森林古猿的生活环境是怎样的？ ? 2、环境的改变如何迫使森林古猿下地生活？ ? 3、森林古猿下地生活中又遇到了哪些问题？ 三、达标检测 一、请同学们观察教材第2页插图并结合课前查找的有关类人猿资料，及自己的生活经验和知识，比较类人猿与人类的相似及不同之处，完成下列问题： 1、类人猿与人类的共同祖先是 。 2、人类祖先的生活方式： 。 3、现代类人猿与人类的根本区别在于