声现象单元测试卷.doc

声现象 单元测试卷 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 观察图1-12，鱼儿听到小朋友的歌唱声翩翩起舞，说明 和 能传声；观察图1-13 ，说明 能传声。 2.声音以 形式传播，声音靠 来传播，而且声音在固体、液体和空气中传播的速度一般 （填“相同”或“不同”），声音在空气中的传播速度约为 。 3.所有乐器的工作原理都一样，即 。德国著名音乐家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当琴弦发生声音时，振动就经______________ 4.同学们听说过有一种会发出笑声的树吗？笑树是怎么发出笑声的?”(果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁发出声音)“长颈鹿为什么总是那么安静?”(长颈鹿没有发声器官), 。 5.小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。图3和图4是两种声音的波形图，从图形可知：图 是噪声的波形。 6.在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“震耳欲聋”说明声音的 ；“悦耳动听”说明声音的 ；“脆如银铃”说明声音的 。 7.科学研究表明：在遥远的宇宙空间，经常会发生星球大爆炸，产生新的物质；但我们在地球上却很难听到爆炸声，你猜想我们听不到爆炸声的可能原因之一是 。 8.声有两个重要的利用方面：传递 、传递 。 二、选择题（每小题3分，共24分） 9.小华在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ） A.声音是靠物体的振动产生的 B.声音以波的形式传播 C.声音在固体中传播的速度小于340m/s D.声具有能量 10.医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（ ） A.声音的响度太大 　 B.声音的音调太低 C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围 　 D.声音的频率太高，人不能觉察到 11.医生在诊病时使用听诊器，听诊器 ( ) A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B.能改变心跳的频率，使音调变调 C.能改变心跳的音色，使声音好听些 D.能减小声音传播过程中的能量损耗 12.在城市道路常见如图5所示的标牌，它表示的意思是（　　） A．鼓号乐队不能进入 B．禁止鸣笛，保持安静 C．乐器商店的标志 D．道路弯曲，行车注意安全 13.增大响度的有效办法是( ) A．加快物体振动的快慢　　　　 　B．增大物体振动频率 C．增大人与声源的距离　　　　　 D．减小人与声源的距离 14.利用回声不可以测定( ) A．海底深度　　　　　　　　　　 B．两山间的距离 C．打雷处与观察者之间的距离　　 D．敌潜艇的位置 15.下列说法正确的是( ) A．声音在真空中传播的速度最大 B．上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声 C．声音的传播速度是340m/s D．登上月球的宇航员即使离得很近，也必须用无线电交谈 16.声音在空气、煤油、水和铁中传播相等的距离，所用时间最少的是在( ) A．水中 　　　　B．空气中 C．铁中 　D．煤油中　　　　　　　　　　　17.下列关于噪声的说法正确的是 （ ） A.噪声一定会致人伤害 B.在家中，音响播放音乐一定不是噪声 C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D.不符合环保的声音都是噪声 三、作图或简答题（共10分） 18.如图1-2所示，若有一个发令枪和一只秒表，你如何估测出声音在空气中的传播速度？写出操作步骤。 19.地震前有许多动物有反常行为，这是什么原因？利用动物的这些行为对我们有什么用？ 20.如图所示，有几只鸟在树上“歌唱”。一个听觉良好的女孩在