概率的定义及性质.docVIP

概率的定义及性质 一.预习案： 目标：通过预习，了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念； 区别频率和概率的区别。 必然事件：在条件s下， ，叫做相对于条件S的必然事件。 不可能事件：在条件S下， ，叫做相对于条件S的不可能事件。 必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的 。 随机事件：在条件S下 ，叫做相对于条件S的随机事件。 频数与频率： 在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称 为事件A出现的频数，称 为事件A出现的频率。 概率是用来度量 。 对于给定的事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的频率fn(A)稳定在 把这个 记做P(A)，称为事件A的概率。 。 例1：指出下列事件是必然事件、不可能事件、还是随机事件。 明天,地球仍会转动 某体操运动员将在某次运动会上获得全能冠军； 同一门炮向同一目标发射炮弹，其中百分之五十的炮弹击中目标； 某人给其朋友打电话，却忘记朋友电话号码的最后一个数字，就随意在键盘上按了一个数字，恰巧是朋友的电话号码； 5、若a为实数，则｜a+1｜＋｜a+2｜＝０； 练习： 给出下列事件： 明天进行的某场足球赛的比分是3：1； 下周某地的最高气温与最低气温差十度； 同时掷两枚骰子，向上一面的两个点数之和不小于2； 射击一次命中靶心； 当x为实数时，x2+4x+40。 其中 是必然事件， 是不可能事件， 是随机事件。 例2：指出下列实验的结果： 某人射击一次命中的环数； 从集合A={a,b,c,d}中任取两个元素构成的A的子集。 二、课堂授课： 1．事件间的关系与运算： （1）包含关系： 。 （2）和事件： 。 （3）交事件： 。 （4）互斥事件： 。 （5）对立事件： 。 互斥与对立的区别和联系： 例1 一个射手进行一次射击,试判断下列事件哪些是互斥事件?哪些是对立事件? 事件A：命中环数大于7环； 事件B：命中环数为10环； 事件C：命中环数小于6环； 事件D：命中环数为6、7、8、9、10环. 实战练习：判断下列各事件是否是互斥事件，并说明道理。 某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名同学去参加演讲比赛，其中 恰有1名男生和恰有2名男生； 至少有1名男生和至少一名女生； 至少1名男生和全是男生； 至少一名男生和全是女生。 2．概率的加法公式： 如果事件A与事件B互斥，则 。 思考:若事件A与事件B不互斥,则________________________________. 例二：从不包括大小王的52张扑克牌中随机抽取一张，那么取到红心（事件A）的概率是，取到方片（事件B）的概率是。问： 取到红色牌（事件C）的概率是多大？ 取到黑色牌（事件D）的概率是多少？ 实战练习：一个射手射击中10环、9环、8环、7环、7环以下的概率分别为0.24、0.28、0.19、0.16、0.13。计算这个射手在一次射击中： 射中10环或9环的概率，（2）至少射中7环的概率 （3）射中环数小于8环的概率。 例3: 袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率也是，试求得到黑球、得到黄球、得到绿球的概率各是多少？ 自我评价与课堂练习： 1．从一堆产品（其中正品与次品都多于2件）中任取2件，观察正品件数与次品件数，判断下列每件事件是不是互斥事件，如果是，再判断它们是不是对立事件。 （1）恰好有1件次品恰好有2件次品； （2）至少有1件次品和全是次品； （3）至少有1件正品和至少有1件次品； （4）至少有1件次品和全是正品； 2．抛掷一粒骰子，观察掷出的点数，设事件A为出现奇数，事件B为出现2点，已知P（A）=，P（B）=，求出现奇数点或2点的概率。 3．某射手在一次射击训练中，射中10环、9环、8