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第十章 分句与呼吸 任意延长 休止 教学目标： ·了解分句、呼吸的概念 ·掌握分句的分类和用法 教学方法： ·结合音乐片段进行练习 教学内容： 第一节 分句与呼吸 一、分句通过分句动作和长音动作来完成。 1、分句动作； 指挥应在乐句之间的停顿处，打出既是分句又是呼吸提示的动作。这个动作有三个意义：1、是前一句的收束；2、是后一句进入的预备拍；3、是呼吸的提示。 2、长音动作； 由于前一乐句句尾是长音，因而也要有相应的长音提示动作。具体方法为：1、在句尾长音处用左手同时打出拍点；2、左手保持凝聚手型，右手打出拍点；3、在长音处打收拍。 《鼓浪屿之波》 注：乐句中两拍处可打长音，也可不打。 《我爱你，中国》 注：在“国”字的第三拍打出前句的收拍亦后句的起拍和呼吸拍。 二、不分句的打法 有些作品前后句间可以处理成不换气、不分句、黏连的方式，在这种情况下可用不分句的打法来处理。 使用方法为：1、用合拍将两拍打成一拍来形成不分句的处理；2、左手用“粘结性”的长音打法连接过去； 这种不分句的处理常伴有渐强的力度，这要求在指挥动作中反映出来。 《掀起你的盖头来》 《伏尔加船夫曲》 三、循环（不同时）呼吸 不分句的处理，常需要合唱队员运用“循环呼吸（不同时呼吸）”的方式，来保持整体气息的连贯。所谓循环呼吸，指合唱队员呼吸时要避开原来音乐分句的位置，而将呼吸位置挪动到靠前或靠后的位置上，使合唱的整体形成不分句的绵延效果。