行走安全要注意.docVIP

二年級： 認識各種常用的交通工具培養正確行走在街道路口的能力單元名稱 二～2：教學時間 能力指標 教學綱要 學習領域 語文領域(兒童版) http://168..tw/GIPSite/wSite/mp?mp=2 平安龜的窩 .tw/96ebook/ 教學科目 年級 年級 教材來源 教學時間 40分鐘 單元名稱 學校 教學者 設計者 教學研究 一、教學分析二、教學重點 1.引起動機 三、各科聯絡 1.語文領域四、教學資源 1 教學重點 1.步行在不同空間應注意事項 2.認識安全的遊戲場所 3.區分人與汽車可行走的範圍 交通安全能力指標 課程 安排 教 學 活 動 對照行 為目標 時間分教學資源 綜合活動 一、引起動機 5 二、內容深究 5 走廊、樓梯、遊戲場、道路、人行天橋、人行地下道圖示 2老師從遊戲場這個空間和學生討論應該如何安全使用遊戲場才不會發生危險。. (交)1-2-1 5 走廊、樓梯、遊戲場、道路、人行天橋、人行地下道圖示 3.老師從「道路」這張圖示來和學生討論，行人應該行走的地區和其功能的意義(行人道、人行天橋、人行地下道)，並不可在這些地區玩耍以免發生危險。 (交)1-2-1 (交)2-2-1 5 走廊、樓梯、遊戲場、道路、人行天橋、人行地下道圖示 延伸活動 三、 (