3课荷花分析报告.ppt

挨挨挤挤 翩翩起舞 莲蓬 仿佛 蜻蜓 荷花 碧绿 舞蹈 清香 衣裳破裂 饱胀 细读第二自然段  用自己喜欢的方式读读第二段，你觉得这段话中哪个句子写得特别美，说说你对这个句子的体会。  出示： 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 （1）请大家想一想，“冒”字还可以换成别的什么字？ （2）自己用心读读前后几句话，体会一下，你觉得怎样长出来才可以叫做冒出来。 （长、钻、伸、露、探、冲） （ 使劲地、不停地、急切地、笔直地、高高地、痛痛快快地、争先恐后地、生机勃勃地、兴高采烈地、精神抖擞地、喜气洋洋地……）  大家看，这就是从挨挨挤挤的荷叶之间喜气洋洋、生机勃勃地冒出来的白荷花。你们想啊，这些白荷花冒出来以后，仿佛想干些什么？  白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛_____________。  小组交流： 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛想深深地吸一口新鲜的空气。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在尽情地展示自己的美丽。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛在进行时装表演。   这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 两三片花瓣的荷花 马上要破裂的荷花花骨朵 争奇斗艳 * 3 荷花 荷 预习试题： 1、说说自己在哪里见过荷花池？★ 2、课文写的是哪里的荷花，长得是什么样子呢？★ 4、我划的优美句子是________段的____________________________。 理由是 _________________________________________________。    3、正确书写下面的词语。★★ 蓬 胀 裳 蹈 我看到了___________的荷花。  荷花又称“莲花”“水芙蓉”。根茎肥壮，长圆柱形，里面有许多条管形空腔。茎上有许多节，根状茎横生在浅水的泥里，又称作“藕”。 荷花有红色，粉红色，白色等，有清香。花柱呈杯状，里面有蜂窝式的圆孔，每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以作蔬菜，莲子是营养丰富的食品。叶、花梗.莲心、莲须可以入药。 挨打 挨挨挤挤 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 　 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的、像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的、像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1 2 3 4 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的、像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1 2 3 4 用有的……有的… …有的……说几句话。 说一说 看看这一朵，很美； 看看那一朵，也很美。 1.如果把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画，那画家的本 领可真了不起。 （1）这幅画怎么会活起来？ （2）你认为这里的“画家”指的谁？ 说一说 展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜻蜓、小鱼……会来告诉你什么呢？ 想象 蜻蜓飞过来，告诉我 —————————————————— 小鱼在脚下游过，告诉我 小鸟从远方飞来，告诉我 —————————————————— 青蛙告诉我----- 蜜蜂告诉我