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大宁县高级职业中学是是我县唯一的一所中等职业技术学校。座落于吉亭村水磨坪处,学校距大宁县城4公里.占地面积27000平方米，建筑面积8685平方米，学校地理位置优越，交通便利，环境优雅，景色宜人，配套有能够满足当前教学需要的实验室、图书室、信息技术教室、通用技术教室.从1987年1月到2007年，学校教师队伍来源主要是国家分配的大中专院校毕业生。2008年9月，学校接受由县教科局公开招考的2名年轻教师。目前，学校在编教师22人，教师队伍呈现出专业化、知识化、年轻化的结构特点。是莘莘学子求学的理想之地。 大宁县高级职业中学始建于1987年，是年经省政府批复备案，并通过市合格验收。当时可使用的教学设施只有四间平房和十孔窑洞，条件极其简陋。 首届招收高一年级一个班，学生34名。教师八人工友四人，计十人。自此揭开了我校教育史册的第一页。 1991年9月高中学生增至70名，设立两个班。同时开始设立初中部初一年级一个班，学生60名。专业课程增设为果树裁剪、电动缝纫、编织、家兔养殖。学校机构设有教导处、教研室两个科室。 1992年教学北楼投入使用。班级增至5个班，高中2个学生约为50人，初中一年级2个班，学生约为70人，，初中二年级1个班，学生约为40人。 1995年学校更名为大宁县职业中学。高中停办，初中规模进一步扩大，在校生为300人左右，双轨制，1995年至2003年期间学校教学质量一直名列全县前茅，获得社会一致好评。 大宁县高级职业中学高中于 年恢复招生。学校开设的专业课程有计算机应用，数控机床等。 2003年九月，大宁县职业中学初中，太德中学，三多中学三校合并成立昕水中学。大宁县高级职业中学不再设立初中部。 借着国家大力发展职业教育的春风，2005年至2008年学校迎来基础建设的大高潮。建设的重点工程有2005年8月投入使用的教学大楼，中央专款80万元，属于国家农村寄宿制学校建设工程项目，建筑面积1460平方米。中央专款55万元国家农村寄宿制校建设工程项目建筑面积为1030平方米的女生宿舍楼。2008年8月建成使用的国家农村寄宿制学校建设工程项目能同时容纳200人就餐的学生餐厅建筑面积156平方米。配套了能够满足当前教学需要的实验室、图书室、信息技术教室、通用技术教室以及体育教学、艺术教学活动场所和器材。使学校向标准化建设更进一步。 学校同时增设有党支部、办公室、教研室、总务室等部门，使学校管理更加完善。 学校党委依据市场经济，结合学校实际，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，实施了职业教育与市场需求对接，走出了一条适应市场需求、服务地方经济的路子。利用各种时机积极向学生及其家长宣传国家对职业教育的优惠政策与良好的社会就业形势。学生数量迅速扩大到120人。 2005年开始，学校与多家知名企业合作，实行“学校加企业”教学与就业模式，即在校学习2年后到企业实习1年，考核合格后就在企业就业。 年来共向企业输送学生 名，取得良好的社会效应。 2009年，学校有经多方考察决定于山东青岛技术学院联办，以便更好地利用优质教学资源，为山区学子提供更好的学习与发展平台。先后共培养优秀学员 人。 自 年起，国家开始向在校职教生进行助学金补助，学校每学期都按时足额向学生发放，保证每一位学生都能及时足额领取，累计发放助学资金 万元。 目前，大宁县高级职业中学努力推进劳动资源向劳动力资本转变，真正实施了职业教育与市场需求对接，与优势资源对接，与先进理念对接，使办学规模逐步扩大，办学水平不断提高，为社会经济发展的服务功能明显增强，走出了一条适应市场需求、服务地方经济的路子。附： 大宁县职业中学教师历年发表论文 姓名 发表时间 论文名称 报刊名称 贺春香 2001.01 浅谈平面几何图形的准确做法 当代教育教学研究 贺春香 2001.06 创造情感教学的环境 德育工作研究会 闫玲萍 2012.12 职业中学提高学生素养之我见 中国科研学会 闫玲萍 2012.12 农村中学学生素养现状及对策 中国科研学会 景柠萍 2009.07 网络在语文教学中的应用 语文报 雷高峰 2009 论农村因教育现状与评估 山西省音美舞书论文大赛 雷高峰 音乐要素在音乐欣赏中的作用 教育周刊 大宁县职业中学教师个人荣誉 姓 名 时 间 称号 白岁平 1990.12.25 县级特等模范教师 白岁平 1991.9.10 县级模范教师 白岁平 1993.9.10 县级模范教师 白岁平 2000.9.10 县级模范教师 白岁平 2001.8.25 县级模范教师 白岁平 2002.9.10 县级模范教师 白岁平 2004.9.10 县级优秀班主任 白岁平 2005.9.10 县级模范教师 白岁平