08第八章数量性状基因及其遗传分析报告.pptVIP

特点 两对基因杂合体(R1r1R2r2)自交后代表现型比例： A事件：F2中出现R(R1或R2)，p=1/2; B事件：F2中出现r(r1或r2)，q=1/2; n=4，基因数目。 (3)假说未引入环境条件对数量性状的影响。环境的作用和基因的作用很难分类。因而表现为连续的变异，所以对于数量性状的遗传研究要借助于数理统计方法。 4.纯系学说 ①.将菜豆天然混杂群体按豆粒重分类播种，从中选择19个单株自交得到19个株系(line)；株系间平均粒重有明显差异，并能够稳定遗传。 ②.在19个株系中6年连续选择。 19个株系内6年连续选择 纯系与纯系学说： 纯系是一个基因型纯合个体的自交后代，其 后代群体的基因型也是纯一的。 自花授粉植物天然混杂群体，可以(选择)分离出许多纯系。因此，在一个混杂群体内单株选择是有效的。 2.纯系内个体间差异由环境影响造成，不能遗传。所以在纯系内继续选择是无效的。 纯系学说的意义 理论意义： 区分了遗传变异和不遗传的变异，指出选择遗传变异的重要性，并对遗传、环境及其与个体发育性状表现关系研究起了很大推动作用。 实践意义： 直接指导自花授粉植物的育种，即：可以在混杂群体(如地方品种群体)内进行单株选择得到不同的纯系；但是在纯系中继续选择是无效的。 纯系学说的发展 纯系的纯是相对的、暂时的。纯系繁育过程中，由于突变、天然杂交和机械混杂等因素必然会导致纯系不纯。 2. 纯系继续选择可能是有效的。纯系中可能由于突变和天然杂交产生遗传变异，出现更优个体。 优良品种内继续选择(优中选优)是自花授粉植物系统育种的理论基础依据. ⑷变异系数 变异系数是标准差与平均数比值的百分数，是个不带单位的统计数，便于比较两组资料的变异程度，计算公式如下： 例1: 小麦抽穗期及其表现型方差 世 代 平均抽穗日期 表现型方差 (从某一选定日期开始) (实验值) P1(红玉3号) 13.0 11.04 P2(红玉7号) 27.6 10.32 F1 18.5 5.24 F2 21.2 40.35 B1 15.6 17.35 B2 23.4 34.29 H2=[VF2-1/3（ VF1+VP1+VP2)]/VF2 ×100% =[40.35-1/3×(5.24+11.04+10.32)]/40.35×100% =78% 测量某育种场两种鸡及其杂种群体体重，结果如下：VF1 0.4，VF2 1.0，VB1 0.7，VB2 0.9, 计算该群体的广义遗传力和狭义遗传力。 H2 = VG/VP ×100%= (VP-VE)/VP ×100% =(VF2-VF1)/VF2 ×100% =（1.0-0.4）/1.0 ×100% = 60% h2 = VA/VP ×100% =[2VF2-(VB1+VB2)]/VF2 ×100%= =[2×1.0-(0.7+0.9)]/1.0×100%=40% 四、遗传率的应用 遗传率可作为杂种后代性状选择的指标，其高低反映：性状传递给子代的能力、选择结果的可靠性、育种选择的效率。 通常认为遗传率： 50%?高； =20-50%?中； 20%?低 （1）不易受环境影响的性状的遗传率比较高，易受环境影响的性状则较低，容易选择. （2）变异系数小的性状的遗传率高，变异系数大的则较低. （3）质量性状一般比数量性状有较高的遗传率. （4）性状差距大的两个亲本的杂种后代，一般表现较高的遗传率. （5）遗传率并不是一个固定数值，对自花授粉植物来说，它因杂种世代推移而有逐渐升高的趋势。 基因型值由3部分组成： G=A+D+I 基因的累加效应（A）：许多微效基因的总和，可遗传,且固定,育种值。 显性离差（D）：基因在杂合状态时，显性效应所产生的方差.基因纯合时消失,可遗传但不固定,与杂种优势的产生有关。 上位效应(I)：非等位基因