鉴赏思想内容分析情感类精要.pptVIP

送李端 卢纶 故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期？ ?2．“悲”是全篇之诗眼，请问：诗人之“悲”表现在哪些方面？（6分） 答：诗人之“悲”表现在以下四个方面： 离别之悲（离别自堪悲）， 身世之悲（少孤为客早）， 国难之悲（多难、风尘）， 相逢无期之悲（何所期）。 典例解析 送李端 卢纶 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泣空相向，风尘何所期？ 解析： 送别环境 衰草遍地 四野茫茫 加重离愁别绪 奠定感伤基调 送别情景 寒云低垂 暮雪霏霏 透露难舍之意 孤寂之情 回忆往事 感叹身世 感伤身世飘零 哀叹时局动乱 收束全诗 掩面而泣 期望相会 抒惜别凄凉之情 日后相聚的渴望 层次 内容 情感 世界以痛吻我， 要我回报以歌。 —泰戈尔 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 最害羞的人— 最多的愁— 最深的情— 最消瘦的人— 最憔悴的人— 最大的瀑布— 眼力最差的人— 轻松一刻——诗词填空 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 寄 黄 几 复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 请赏析“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”的主要表现手法。 参考答案：①运用对比（指手法）（2分）， ②上句追忆好友相聚之乐，“桃李”芳华、“春风”和暖，对酒畅饮；下句抒写别后的艰辛孤寂，朋友各自流转漂泊，“夜雨”之下、孤“灯”之旁，尽显凄凉（析运用）（2分）。 ③两者形成强烈对比，从而更加凸现了对友人的思念之情（明效果）（2分）。 复习提问 ①时间上的对比：十年前与十年后； ②环境上的对比：桃李春风与江湖雨夜； ③行为上的对比：相聚饮酒与孤坐灯下； ④情感上 的对比：相聚的快乐与离别的孤独。 寄 黄 几 复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 导入新课 参考答案：①与友人相距遥远，无法互通音信的伤感与无奈之情；②与友人分别日久而产生的思念之情；③对友人家境贫寒，但依然保持正直廉洁品格的赞美之情；④对友人年老体衰、处于恶 劣环境中的挂念与同情。 这首诗表达了诗人哪些感情？请简要回答。 古代诗词常表现哪些思想情感？常见的诗歌题材又有哪些？ ——诗歌的思想内容 1．鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧； 2．鉴赏诗歌的思想内容。 就该考点而言，实际上是 “写什么” （形象） “为了什么” （思想内容） “怎么写” （语言、表达技巧） 考点精解 思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。 鉴赏诗歌的思想内容 1、概括内容主旨。 2、分析思想感情。 3、评价观点态度。 学习目标 1.理解并积累诗词中常见的情感类术语； 2.掌握准确把握诗词思想情感的方法； 3.掌握诗词分析情感类的答题步骤，能根据题目要求，准确规范答题。 题型——分析思想情感 重点、难点： 正确把握作者的思想情感。 1.积累古诗中常见的思想感情 　忧国忧民 建功报国 怀古伤今 　蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 　寄情山水 归隐田园 登高览胜 　惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 　思乡念亲 相知相思 别恨离愁 ………… 1.反映离乱的痛苦?，如： 杜甫《春望》——感时 2.同情人民的疾苦? ，如： 杜甫《茅屋为秋风所破歌》——安得 忧国伤时 3.山河沦丧的痛苦，如： 《过零丁洋》——山河 4.年华消逝，壮志难酬的悲叹，如：《念奴娇?赤壁怀古》——多情 建功报国 5.羁旅愁思 马致远《天净沙 秋思》——枯藤6.边关思乡 范仲淹《渔家傲 秋思》——浊酒 思乡怀人 ?7.依依不舍的留念，如： 王维《送元二使安西》 ——渭城 ?8.情深意长的勉励? ，如： 王勃《送杜少府之任蜀川》——海内 离愁别绪 ?9.借古讽今的情怀?,如：辛弃疾《京口北固亭怀古》——想当年 ?10.仕途失意的苦闷?,如： 白居易《琵琶行》——同是 生活杂感 2.掌握准确把握诗词思想情感的方法 一看题目----知门别类，把握情感方向 二看作者、注释---