第八讲溴和碘详解.docVIP

第八讲 溴和碘 【课前预习】 1.溴、碘的提取 从海水中提取溴，通常是将氯气通入提取____后的母液中，将溶液中的______氧化成_______。生成的单质溴仍然溶解在水中，鼓入______或______，能使______挥发出来，冷凝得到______，精制粗溴可得到高纯度的溴单质。 2.溴、碘的物理性质 通常情况下，溴是______色______味，易______，密度比水______的______体，具有强烈的腐蚀性。碘是______色的______体，易______。溴、碘在水中的溶解度都很______，但易溶于______、 3.氯、溴、碘单质间的比较 填写表2-3-1. 分类项 溴单质 碘单质 颜色 状态 水中溶解性及颜色 CCl4中溶解性及颜色 特性 4.氯、溴、碘单质间的置换 填写表2-3-2. 实验 实验现象 化学方程式 氯水与溴化钾溶液 氯水与碘化钾溶液 溴水与碘化钾溶液 5.溴、碘及其化合物在生产和生活中都有广泛的应用。______是一种重要的感光材料，是胶卷中必不可少的成分。碘是一种重要的药用元素，______可用于人工降雨。 【学习内容】 地球上99%以上的溴都蕴藏在汪洋大海中，故溴有“海洋元素”的美称。据计算，海水中的溴含量约65mg/cm3,整个大洋水体的溴储量可达1×1014t. 海水中的碘可以富集到海藻中去，干海带含碘量高达1%，为制碘创造了良好的条件。我国海带生产居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。 溴是一种深棕红色的液体，在空气中会迅速挥发成红棕色的溴蒸气，因此在存放溴的试剂瓶里通常需加入少量水以减少其挥发。溴是非金属中唯一的液态单质，有毒，有刺激性气味，对橡胶有腐蚀性。 【实验活动2-13】观察碘的颜色、状态。加热密封在玻璃双球中的固体碘，观察现象（图2-3-1）。 在通常状况下，碘是一种紫黑色的固体，它的蒸气呈紫红色，有毒。 碘在加热时，可以不经过熔化就直接变成紫红色的蒸气，蒸气遇冷重新凝结成固体。这种固态物质不经过液态而直接变成气态的现象叫做升华。 【实验活动2-14】在两支试管内分别放入等量的少许碘和溴，各加入3ml水，用力振荡，观察现象。另取两个试管分别加入少量的溴和碘，各加入2ml四氯化碳，振荡、静置，观察现象。 实验结果表明，溴、碘在水中的溶解度较小，但在四氯化碳、酒精等有机溶剂中的溶解度却要大得多。 【实验活动2-15】向两个分液漏斗中分别加入3ml稀溴水和稀碘水，观察它们的颜色。然后再分别加入2ml四氯化碳，振荡，静置片刻，观察现象。然后将分液漏斗架在铁架台的铁圈上，下面放一烧杯，打开分液漏斗的旋塞进行分液，将分层后的下层液体流入烧杯中后立即关闭旋塞。 溴水一般呈橙色，碘水一般呈黄色。加入四氯化碳后，由于四氯化碳与水互不相溶，原溶液和四氯化碳有明显的分层现象，并且由于四氯化碳密度大，在下层。振荡，并静置片刻后可以观察到溴水、碘水的颜色变浅，而原来无色的四氯化碳分别变成橙红色和紫红色。这是因为溴和碘在四氯化碳中的溶解度比在水中大，所以从水溶剂中转移到有机溶剂中。 像这种利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同的性质，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法叫做萃取。四氯化碳等难溶于水的有机溶剂可以将卤素单质从水溶液中分离出来。在生产和科学研究上，这是一种常用的分离物质的方法。 碘的酒精溶液称为碘酒，常用于消毒杀菌。由于酒精与水互溶，因此，不能用酒精做萃取剂提取水中的溴和碘单质。 卤素单质在不同溶剂中能显示不同颜色，如表2-3-4所示。 单质 水 CCl4(ρ1) 苯（ρ1） 酒精 Br2 橙色 红棕色 红棕色 橙红色 I2 黄色 紫色 紫红色 褐色 【实验活动2-16】将少量新制的饱和氯水分别注入盛有NaBr溶液和KI溶液的试管中，用力振荡后，再加入少量四氯化碳，振荡。观察四氯化碳和水层颜色的变化。 【实验活动2-17】将少量溴水注入盛有KI溶液的试管中，用力振荡后，再加入少量四氯化碳，振荡。观察四氯化碳层和水层颜色的变化。 从实验结果可以看出，氯可以把溴和碘分别从溴化物和碘化物中置换出来；溴可以把碘从碘化物中置换出来。反应方程式如下所示： Cl2+2NaBr→Br2+2NaCl Cl2+2KI→I2+2KCl Br2+2KI→I2+2KBr 由此可见，对于氯、溴、碘单质而言，氯的氧化性最强，溴的氧化性强于碘。实验证明，氟的氧化性比氯还强，能把氯等从它们的卤化物中置换出来。因此，随着核电荷数的增加，从氟到碘，卤素单质的氧化性逐渐减弱：F2Cl2Br2I2,离子的还原性逐渐增强：F-Cl-Br-I-。Br-和I- 也是常见的还原剂。碘除了表现出卤素的一般性质之外，还