a第节《细胞的分化》重点分析.ppt

* * 书利华教育网精心打造一流新课标资料 第2节　　　　　　　　　　　　　　细胞的分化 第六章 细胞的生命历程 俗称“血癌” 你知道什么是白血病吗? 骨髓移植 戴口罩 光头 流鼻血 持续低烧 骨髓造血干细胞能分化出正常的白细胞、红细胞、血小板 4.分化了的细胞还会再分化吗？ 1.多细胞生物体发育起点是什么？ 2.受精卵进行分裂的方式是什么？ 3. 什么是细胞分化？ 5.细胞出现了分化,是否遗传物质发生了改变? 受精卵 细胞群 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 ① ② ①细胞分裂：使细胞数 量增加 试想：多细胞生物体只进行细胞分裂，会怎么样？ ②细胞分化：使细胞种 类增加 细胞分化的特点： 1、持久性： 2、稳定性和不可逆性： 3、不变性： 细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度 分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。 分化后的细胞内遗传物质并未变化。 植物组织培养的过程 韧皮部细胞 细胞团 胚状体 有根、茎、叶的试管苗 ① ② 如果韧皮部细胞没有从生物体取下来，这些细胞能否发育成个体？ 不能。 两条件：1、离体情况 2、激素和其他适宜的外界条件 细胞的全能性： 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 植物细胞全能性的应用： 组织培养进行快速繁殖、拯救珍惜、濒危物种 动物细胞能像植物细胞一样吗？ 为什么已经分化的植物细胞具有全能性呢？ 体细胞携带有该生物个体全套的遗传信息。 克隆羊“多利” 动物细胞已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性？ 克隆羊的全过程 已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 没有爹，三个娘 细胞核 为什么有全能性？ 特别提醒： 1、分化程度越高，细胞全能性越低， 3、全能性：植物细胞动物细胞 2、同一生物体内细胞的全能性高低： 受精卵生殖细胞体细胞 动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞 干细胞: 例：人的骨髓的造血干细胞 1、下列关于细胞分化的说法错误的是（ ） A、细胞分化与生物发育有密切关系 B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象 C、细胞分化仅发生在胚胎时期 D、一般条件下细胞分化是不可逆的 C 课堂巩固 2、下列实例中能体现细胞全能性是（ ） （1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 （2）用烟草组织培养出可育的完整植株把分裂 （3）旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株 A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（3） D、（1）（2）（3） D 课堂巩固 3、人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能 产生血红蛋白，胰岛细胞（ ） A、只有胰岛素基因 B、比人的受精卵基因要少 C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因 D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因 C 课堂巩固 4、动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是（ ） A、体细胞 B、生殖细胞 C、受精卵 D、肝细胞 C 课堂巩固 5、下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是（ ） A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B、生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异 C、细胞分裂是细胞分化的基础 D、细胞分化过程中细胞的遗传物质发生了改变 D 课堂巩固 6．动物和人体内具有分裂和 分化能力的细胞称为干细胞。 对右图的相关叙述中，错误的是（ ） A．a过程表示干细胞能自我更新 B．b、c过程表示干细胞具有分化能力 C．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 Ｄ 课堂巩固 第3节　　　　　　　　　　　　　　细胞的衰老和凋亡 第六章　细胞的生命历程 个体衰老 年轻人体内有