cqz第三章教师心理重点分析.pptVIP

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  • 2016-05-26 发布于湖北
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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 良好的教育认知水平 集中表现在智力或者智力活动中 正确认识和对待周围的事物和客观环境 具备从事教育工作所必需的基本能力 如:敏锐的观察力、了解学生的能力 创造性开展教育教学活动的能力 ? * ? 2、悦纳教师的职业 承认教师这种专业身份、愉快地 接纳这一职业,有足够的自居心理 * 3、稳定而积极的教育心境 保持情绪稳定,情绪反应适当,适度 ? 情绪自控力强,能够承受来自学生家长、社会的各种压力,自我调节 ? * 4、健全的教育意志 包括 坚强的意志 ? 自觉性 果断性 自制性 坚持性 ? * 5、良好的教育人际关系 ? 教师——学生 教师——家长 教师——领导 教师——教师 ? * 6、教育环境的适应与改造 a. 对教育环境作客观评价 ? b. 接受教育事业的新事物 ? c. 适应发展变革的教育环境 ? d. 主动迎接各种困难与挑战 * 教师心理健康的维护 2、教师的心理健康教育 1、教师的自我调节 * 1、教师的自我调适 有效驾御压力 善于调节情绪 主动寻求社会支持 科学用脑 *

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