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认识心育 重视心育 践行心育 嵊州市中小学心理健康教育指导中心办公室 周春君 2014年10月 短片欣赏 遗产小故事.f4v 认识心育 定 义： 中小学心理健康教育（简称心育）：是根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 ——《浙江省教育厅关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》（浙教基[2001]34号） 心育的基本任务： 1.面向全体学生，开展预防性的心理健康教育； 2.对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。 ——《浙江省教育厅关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》（浙教基[2001]34号） 心育的有关概念： 心理辅导 心理咨询 心理治疗 辅导员 咨询师 治疗员 求助者 来访者 受导者 “因此，我不但在导论中尝试作出探讨，说明无论是辅导还是心理治疗，都是一个助人的过程，在这个过程中，由一位具有专业资质的治