七年级数学合并同类项6.pptVIP

* * 将下列物品分类： 将下列整式进行分类，并与同伴交流一下你为什么这么分类？ 8a -7a2b 2a2b -3xy 5a 6xy 8a 5a -7a2b 2a2b 6xy -3xy §3.4合并同类项 问题:根据某学校的总体规划图（单位：m）， 试计算这个学校的占地面积。 尝 试 用 不 同 的 方 法 ！ 教学区 操场 学生活动中心 图书馆 240 60 200 100 可以看出 　　由此我们知道，计算100a+200a，可以先把它们的系数相加，再乘a；计算240b+60b,可以先把它们的系数相加，再乘b。 100a+200a+240b+60b=(100+200)a+(240+60)b 100a和200a、 240b和60b、 5ab和 -13ba、 -9x2y3和5x2y3有什么共同特点？ 特 点 1、所含的字母相同 2、相同字母所含的指数也相同 归 纳 同 类 项 :所含字母相同，相同字母的指数也相同的项. 下列各组中的两项是不是同类项？为什么？ （1）2x2y与-3x2y （3）-3pq与3qp （2）2abc与2ab （4） -4x2y与5xy2 （√） （√） （×） （×） 如何判断同类项？ （两者缺一不可） 2.同类项与系数大小无关； 3.同类项与它们所含相同字母的顺序无关。 1.同类项有两个标准 （1）所含字母相同 （2）相同字母的指数分别相同 做一做 合并同类项，并说出你的理由： (1) 7a-3a = __________ (2) 4x2+2x2 = ____________ (3) 5ab2-13ab2 = ___________ (4) -9x2y3+5x2y3 = ___________ 　思考：通过上面的练习，你能发现各式计算的结果中系数有什么变化？字母呢及字母的指数呢？由此你能得出哪些结论？ 4a 6x2 -8ab2 -4x2y3 合并同类项的法则 同类项的系数相加，所得的结果作为系数， 字母和字母的指数不变。 例 合并同类项 （1）-3x　+　2y　-　5x　-　7y = (-3x-5x)+(2y-7y) =（-3-5)x+(2-7)y = -8x-5y 加法交换律、结合律 乘法对加法的分配律 有理数加法法则 a - 3ab + 5- a -3ab -7 2 2 (1) 一定要记住口诀啊 1、下列各式的计算是否正确？为什么？ (1) 3a+2b=5ab (2) 5y2-2y2=3 (3) 7a+a=7a2 (4) 4x2y-2x2y=2xy *