高中生物必修二知识点归纳.docVIP

必修② 第一章第一节 1．孟德尔通过分析 的结果，发现了 生物遗传 的规律。 2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 。 3．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做 。 4．孟德尔把F1显现出来的性状，叫做 ，未显现出来的性状叫做 。在杂种后代中，同时出现 和 的现象叫做 性状分离 。 5．孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说： (1)生物的性状是由 决定的，其中决定显现性状的为 ，用 大写字母 表示，决定隐性性状的为 ，用 小写字母 表示。 (2)体细胞中的 遗传因子 是成对存在的， 遗传因子 组成相同的个体叫做 ，遗传因子 组成不同的个体叫做 。 (3)生物体在形成生殖细胞——配子时， 彼此分离，分别进入 中，配子中只含有 每对遗传因子 的一个。 (4)受精时， 的结合是随机的。 6．测交是让 与 杂交。 7．孟德尔第一定律又称 。在生物的体细胞中，控制同一性状的 成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的 发生分离，分离后的 分别进入不同配子中，随 遗传给后代。 第一章第二节 1．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论 还是 ，结出的种子(F1)都是 。这表明 和 是显性性状， 和 是隐性性状。 2．孟德尔让黄色圆粒的F1自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状组合 和 。 3．纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1遗传因子组成是 ，表现为 。 4．孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此 ，不同对的遗传因子可以 。F1产生的雌配子和雄配子各有4种： ，数量比例是： 。受精时，雌雄配子的结合是 的，雌、雄配子结合的方式有 种，遗传因子的结合形式有 种： 。性状表现有 种： ，它们之间的数量分比是 。 5．让子一代F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)进行杂交，无论是F1作 母本 ，还是作 父本 ，后代表现型有 种： ，它们之间的比例是 ，遗传因子的组合形式有 种： 。 6．孟德尔第二定律也叫做 ，控制不同性状的遗传因子的 和 是互不干扰的，在形成配子时，决定 的遗传因子彼此分离，决定 自由结合。 7．1909年，丹麦生物学家 约翰逊 给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做 ，并提出了 和 的概念。 8．表现型指 ，控制 的基因叫做等位基因，与表现型有关的基因组成叫做 。 第二章第一节 1．减数分裂是进行 有性生殖 的生物在产生 成熟生殖细胞 时，进行的染色体数目 减半 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制 一次 ，而细胞分裂 两次 ，减数分裂的结果是 成熟生殖细胞 中的染色体数目比 原始生殖的细胞 的减少一半。 2．精原细胞是 原始 的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与 体细胞 的相同。 3．在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条 构成，这两条 由同一个 连接。 4．配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 ，一条来自 ，叫做 ， 两两配对的现象叫做联会。 5．联会后的每对同源染色体含有四条 ，叫做 。 6．配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在 时期。 7