英语课堂观测记录表.docVIP

英语课堂观测记录表 教室： 观察时间： 月 日第 节课 A播放音频；B播放视频；C讲解单词；D讲解句型；E阅读课文；F提问；G班级讨论；H同学回答问题；I总结；J讲解课文 K其他 时间 分类 具体内容 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Appendix 2 注意力变化调查表 亲爱的同学， 您好！我是八院一队英语专业四年级学员。为了完成我的毕业论文“军校学员英语课堂注意力调查及相关因素分析”，我诚挚地邀请您参加本次课堂注意力调查。您的答案将会对我的毕业论文以及我校的英语教学改革提供有益的帮助。您所提供的所有信息都将为您保密，谢谢您的合作！ 人文与社会科学学院英语本科生队 1.您的学号是 。 2.请用“√”标注出您在教室内的座位位置。 3.请在我的提示下，回忆您在以下9个时间点的注意力集中程度。（用数字1-5表示，其中1表示最低，2表示较低，3表示一般，4表示较高，5表示最高） 例如：当教员在第5分钟讲解词汇时你走神了，那么你的注意力强度就是1。 时间 5 10 15 20 25 30 35 40 45 注意力强度 下周同一时间我还将请您完成另外一份问卷调查，衷心感谢您的参与！ Appendix 3 军校学员英语课堂注意力影响因素调查 亲爱的同学， 您好！为了完成我的毕业论文“军校学员英语课堂注意力调查及相关因素分析”，我诚挚地邀请您参加本次问卷调查。您的答案将会对我的毕业论文以及我校的英语教学改革提供有益的帮助。您所提供的所有信息都将为您保密，谢谢您的合作！ 第一部分：个人信息 您的学号 您的性别: A. 男 B.女 您认为您的性格是： A.偏内向 B. 偏外向 C. 不确定 您认为您的性格对课堂注意力的影响 A. 非常小 B. 比较小 C. 一般 D. 比较大 E. 非常大 您认为您学习英语的动机是（不定项）： 喜欢英语B.为了过四、六级 C.以后可以出国深造或工作D.英语老师水平高，吸引了我E.学校安排了课，不得不学，如果可以选择，我宁愿不学英语F.同学给我造成的压力 G.其他原因（请注明） 您认为您的动机对课堂注意力的影响 A.非常小 B. 比较小 C. 一般 D. 比较大 E. 非常大 您认为您的英语水平 A.非常低 B.较低 C.一般 D.较高 E.非常高 您认为您的英语水平对课堂注意力的影响 A.非常小 B. 比较小 C. 一般 D. 比较大 E. 非常大 第二部分：注意力影响因素调查 下列各项是五级选项题，请选择一个合适的数字打勾，表明您对该陈述的认可程度。 1=完全不同意； 2=不同意； 3=不确定； 4=同意； 5=完全同意； 题号 题项 您的认同程度 1 2 3 4 5 1 当我身体不舒服的时候，我的注意力更分散。 2 如果我课前进行了预习，我的注意力更集中。 3 年轻的老师上课，我的注意力更集中。 4 当我前晚没睡好的时候，我的注意力更分散。 5 如果英语课安排在上午的话，我的注意力更集中。 6 当我心情低落的时候，我的注意力更容易分散。 7 老师讲解课本外的相关知识时，我的注意力更集中。 8 严厉的老师上课，我的注意力更集中。 9 上课内容有趣的时候，我的注意力更集中。 10 女老师上课时，我的注意力更集中。 11 课堂上气氛活跃，我的注意力更集中。 12 语言幽默风趣的老师上课，我的注意力更集中。 13 我身边的同学在睡觉，我的注意力更容易分散。 14 课堂提问较多的老师上课，我的