修改后“_土壤中有什么”.ppt

土壤的成分 倒入水中 放大镜 肉眼 我在土壤里看到的 观察途径 土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫 有小石子、大小不同的沙粒、粉末状的微粒 有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗 小结： 土壤是地球上最有价值的资源！ 保护大自然就是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力。 小朋友们再见！ 土壤中有什么？ 尤溪县光明中心小学 执教：林宜垒 枯枝落叶层 亚土层 岩石碎屑 有腐殖质的表土层 土壤中有什么？ 尤溪县光明中心小学 执教：林宜垒 思考——猜想 1、猜测：土壤中可能有哪些东西？ 石头、沙子、细小的颗粒、树皮、植物叶碎片、小动物（如蚯蚓等）、其他杂物等。 2、议一议：我们用什么方法来找出这些成分呢？ （1）、用眼睛看、手摸、鼻子闻、、、、 （2）、用水实验。（看土壤中的成分是否分层） 小资料：根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类， 最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是 沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是 黏土。这些统称为岩石的微粒。沙砾（小石子） 直径大于2毫米、黏土的微粒很小，甚至用肉眼 都没办法看清楚。 土壤中有哪些成分呢？下面就让我们一起来寻找一下吧！ 1、观察新鲜湿润的土壤。 把土倒在纸上进行观察。我们观察到了什么？ 颜色深，湿润，粘，有石块， 有动植物的残体（腐殖质）等 2、观察干燥的土壤把干燥的土壤捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察。 颜色比较浅，有较大的颗粒，细小沙粒，粉末状微粒。 3、观察水中的土壤实验。 ①把土倒入水中我们能发现什么？ 有大量气泡出现 说明土壤里有空气 ②搅拌水中的土壤，然后静止一段时间我们看到了什么现象？ ③土壤的沉积物分为几层？ 讨论：为什么会有这样的顺序？ 分了层、大颗粒沉降在下面、植物残体浮在上面等。（与重轻有关） 颗粒较小的沙砾 粉末状粘土 植物残体等杂质 颗粒较大的小石子 粉沙 请你填一填： 土壤的成分 方法 我在土壤中看到的 肉眼 放大镜 倒入水中 总结：土壤是沙，小石子、黏土、腐殖质， 水和空气等物质的混合物。 土壤湿润，有捻不碎的小石子，草根和小虫等 有小石子，大小不同的沙砾，粉末状微粒 有气泡冒出，有植物残体等杂质，按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗 蚯蚓能穿破坚硬、紧密的土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水更容易进入土壤。 土壤中能发现许多不同种类的昆虫 蝼蛄 蛴螬 穴居动物，如老鼠在土壤中筑窝 蜗牛和甲虫靠腐烂的生物为生 花栗鼠在土壤洞内，寻找枯枝落叶层中的种子和果仁 在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物以及植物的根松动土壤，为空气和水营造空间。 说明：生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。 小资料： 土壤中还有腐殖质和盐分。腐殖质是动植 物腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中的 矿物质，它们都是植物生长必须的营养元素。 说明土壤里含有： 石头、小颗粒、沙子、植物残体、小动物等。 有人说：土壤是地球上最有价值的资源。我们怎么解释这一观点？说说自己的理由，和同学交流自己的看法。 植物的根穿过土壤并占有适当的位置 空气： 植物根呼吸氧气的来源 水： 植物生长必要的条件 土壤中的非生命物质的作用： 腐殖质： 为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。