运用新媒体促进小学美术课堂教学改革.docVIP

运用新媒体促进小学美术课堂教学改革 　　摘 要： 随着教育改革的深化发展，素质教育的理念逐步深入人心，在新媒体新技术的支持下，美术课堂也在告别传统教学模式的基础上，进行了多方面探索，越来越倾向于以启发学生智慧、开发想象力、培养实践能力为主。有效运用新媒体，为现代美术课堂教学提供极大方便，发挥新媒体的视觉冲击力，实施美术课堂形象化教学，有利于强化感性效果，在探索中逐步加强新媒体应用与美术课堂教学管理整合的实践。 中国论文网 /9/view-7227029.htm 　　关键词： 小学美术 课堂教学 新媒体应用 能力培养 　　一、有效运用新媒体，实施形象化教学 　　当学生不以为所学科目能够给自己带来所希望得到的某种知识或能力的增长与乐趣时，便缺乏对所学科目的形象化认同，要想达到理想的教学效果，教师应充分利用新媒体技术，注意掌握好美术教学的重点和难点，采用的教学手段与方法应多样化，包括新媒体的应用。为了让学生更深刻地体会到美术欣赏教学可能在短期内带来知识与能力的增长，我们所看到的教科书中的范例，包括与之配套的灯片，由于画面太小，或因时间的关系，有些范例太陈旧、落后，没有达到真正的美感和欣赏的效果；如果有效地运用多媒体，如通过扫描仪，把一些与时代接近的图片显示给学生欣赏，教师进行讲解和诱导，使学生视觉上耳目一新，思维上有一个美好的、能够各自发挥的想象空间，那么，就能达到美术欣赏教学目的