仿造比喻句.docVIP

一、考点名称: 仿写比喻句 二、作者： 理大附中　　陆志平 三、考点诠释： 1、仿写比喻句在以前的考试中曾出现过几次。比喻有三种类型：明喻、暗喻、借喻主要运用的是明喻2002年全国春季高考试题第25题） 海是水的一部字典： 浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。?? 参考答案：天空是宇宙的舞台，夜色是帷幕，晚风是配乐，星星、月亮是天空的演员。 答案详解：本题的要求：除了要求写连续四个比喻句，还要求第一句的比喻与下面三个比喻是整体与部分的关系，四个本体间浪花、涛声，鱼虾、海鸥与海都有一定联系。四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。 从写作思路分析，用具体事物比喻具体事物，这是我们学生在写比喻句中常用的手法。因此，在参考答案中采用的本体是“天空、夜色、晚风、星星、月亮”，喻体是“舞台帷幕、配乐、演员”，都是一些具体的事物。在写此类句子时，我们联想到的喻体可以是自然界的事物，也可以是某一个生活细节中的事物，然后选取本体和喻体在某一方面相似的特点而写。 【例2】 仿照下面比喻句的句式，以“时间”为本体，写两个句式相同的比喻句。“书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。”(1998年高考题) 参考答案：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。 答案详解：本题的要求：一是必须以抽象事物“时间”作为本体，而例句中的“书籍”是一个具体的事物。一般来说，我们仿写类似比喻句，喻体可以选一个抽象的事物，也可以选用一个具体的事物。参考答案中的喻体“清风，细雨”都是我们生活中的具体事物。二是必须写出两个并列关系的比喻句，前后两分句的语意必须衔接，后一个分句应对前一个分句从功能及作用上作出合理的解释。如将书籍比作梯子，下面紧接着就写梯子能“引导”人“登”上殿堂，又如将书籍比喻成“钥匙”，下面就说它能“开启”心灵之窗。它们在局部上和时间有相似的特点，原句中，“时间”与“清风，细雨”它们在局部上有着相似的特点，因此，我们在后面句子中也应对这一特点进行阐释。 【例3】 在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到； 乐观者说，希望是 ?， ?， 。 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸； 悲观者说，风是 ?， ?。 参考答案：①希望是启明星，即使摘不到，也告诉人们曙光就在前头。 ②风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。 答案详解：此题是续写式?题目。要求根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。结合语境，仿照句子续写，要兼顾内容和形式两方面。在本题中，我们除了要选好后面的喻体时，更要重点考虑后面的阐述部分，以使喻体的内容和“乐观、悲观”相符合。 五、答题思路、技巧及注意事项 1、解题思路：仿例造句难度大，要答好这类题应遵循以下几个步骤入手： (一)明确仿照内容； (二)找全其模仿点；1．语法角度2．修辞角度，仿用句式时，要同时兼顾符合修辞方面的要求。3．语言色彩角度。?4．表述角度，仿用类试题往往带有很大的综合性，不只是单纯对句子结构方式的模仿。(三)确定陈述对象；（四)开始尝试模仿。 另外，还须把握好本体与喻体之间的相似点。本体与喻体必须是不同类的事物，但它们之间在特定的语言环境中必须有一个共同特点。因此我们必须联系上下文，揣摩文章主题，通过比喻手法的运用，思考要体现本体的什么特点，要体现怎样的人物形象，人物情感，写作意图。 如（1）：父亲是记忆中那盏昏暗的油灯，虽不耀眼，却始终感觉他的光晕默默笼罩着你。（此句是体现父爱的深沉、默默无言却无处不在的特点） （2）：父亲是那座伟岸的山，不论多少风雨侵袭，都不会移动半分。（此句是为了体现父亲是子女的精神依赖） 同时我们在写比喻句时，还应注意后续阐释部分与喻体之间的气韵贯通，前后呼应。如：同情是一泓清泉，给干涸的土地注入生机。（在此句中，用“清泉”比喻“同情”，在后续部分中，“干涸的土地”与“注入”都是与清泉紧密相连，自然妥帖） 2、注意区别比喻句和非比喻句。比喻句和非比喻句的区别。在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”等比喻词，但不是比喻句不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，应分析句子中是否存在比喻关系。这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。如：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的，不是比喻。又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”上，不是比喻。通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下