化学：粤教版九年级上册第四章第一节_我们的水资源(课件)方案.ppt

工业：洗涤、溶解、加热、冷却 农业：灌溉、林业、渔业、畜牧业 生活：洗菜、做饭、清洁、养殖 以上用水均为淡水，其中农业用水量最大，占总淡水消耗量的2/3以上 我国人均淡水量少，分布不均衡，随着人口的不断增长，淡水的消耗量越来越大。 1、工业用水循环使用 2、农业上采用喷灌和滴灌来灌溉作物 3、生活中： （1）一水多用（淘米水浇花、洗衣水拖地冲马桶） （2）以淋浴代替盆浴 （3）用桶盛水洗车而不用水管冲洗 （4）及时修理坏的龙头 （5）提倡使用节水龙头和节水马桶…… 针对以下污染： 工业“三废” 生活污水 城镇垃圾 农药、化肥 原油泄漏 工业“三废”、生活污水达标处理再排放 禁止使用含磷洗衣粉 严禁向江河湖海排污 合理使用农药、化肥 法律制约、加强水质监测 书上：第104页第1、2题 第105页第3题 * * 大庆第四十七中学 张春梅 ? (一)教学目标 1.知识与技能目标 知识与技能方面：了解世界和我国缺水问题现状及水污染状况，学习用辩证的方法看待水资 、知识与技能方面： 资源的丰富和有限。培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。 2.过程与方法目标 学习利用互联网百度搜索网络资源及身边的报刊获取信息。学习利用数字 、过程与方法方面： 和图表来获取信息，并对所得信息进行加工、整理。通过调查当地水资源的利用等活动