第六章课件文稿.pptVIP

一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。 ——培根 【法谚】行使自身权利以不 损害他人权力为限。 依法享有和行使自由的观念 法律面前人人平等观念 善于行使和运用宪法和法 律所赋予的自由权 严格按照宪法和法律所规定 的各种制度和程序行使自 由权 公民在守法上一律平等 公民在适用法律上一律平等 好的法律应该提供的不只是程序正义。它应该既强有力又公平；应该有助于界定公众利益并致力于达到实体正义。 ——【美】诺内特·塞尔兹尼克 第三节 维护社会主义法律权威 三 一 维护法律权威的意义 二 保障法律的至上地位 三 努力成为法律权威的坚定维护者 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地和作用而言的，是指法律的不可违抗性。 社会科学学院 — * — 社会科学学院 目录 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 — * — 第三节 维护社会主义法律权威 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 维护社会主义法律权威 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 第一节 树立社会主义法治理念 一 一 树立社会主义法治理念的重要意义 二 社会主义法治理念的基本内容 三 自觉树立社会主义法治理念 依 法 治 国 执 法 为 民 公 平 正 义 服 务 大 局 党 的 领 导 核心内容 本质要求 价值追求 重要使命 根本保证 第二节 培养社会主义法治思维方式 二 一 法治思维方式的基本含义和特征 二 正确理解法治思维方式 三 培养法治思维方式的途径 教学 的核心 基本含义 是指人们按照法治的理念、原则和判断标准、分析和处理问题的理想思维方式。 特征 南京彭宇案 一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止。 ——孟德斯鸠 张辉张高平案 — * — 社会科学学院 目录 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 — * — 第三节 维护社会主义法律权威 第一节 树立社会主义法治理念 第二节 培养社会主义法治思维方式 第三节 维护社会主义法律权威 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院 — * — 社会科学学院