蜀山区中小学教师信息技术应用能力培训方案详解.docVIP

附件一： 蜀山区中小学教师信息技术应用能力培训方案 为落实《关于开展合肥市中小学教师多媒体教学应用大练兵活动的通知》（合教〔2013〕68号）、《安徽省教师信息技术能力培训实施方案》（皖教秘〔2012〕489号）和教育部等九部门《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》要求，全面提高我区中小学教师信息技术应用能力，实现“人人会”目标，根据多媒体教学应用大练兵活动的要求，结合市教育局相关培训安排，制定本培训方案。 一、参加培训人员 全体中小学、幼儿园专任教师，局教研员和电教员。 二、培训安排 （一）现代教育技术培训 1、主讲教师培训。根据省教育厅布置，选派教师参加省级主讲教师培训。主讲教师承担我区的区级骨干教师培训和远程培训辅导任务。 2、区级骨干教师培训（含局教研员和电教员）。区教体局将开展区级骨干教师培训，为每所学校培训1名骨干教师。5－6月份，组织开展区级骨干教师集中培训；6－7月份，组织区级骨干教师参加省教育厅远程培训。 3、校本学科教师培训。各校要按照《安徽省教师信息技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。区教体局将组织学校开展集中培训，并同步组织教师参加远程培训。要面向全体教师，通过集中培训、网络学习、模拟演练、操作讲解和经验分享等方式，推动学科教师的专业学习。 （二）电教人员提高培训 区教体局将组织学校从事电教工作教师开展以集中培训为主的提高培训。 三、培训考试 分集中培训考试和远程培训考试。 1、教师在完成集中培训学习任务后须参加集中培训考试。区级骨干教师集中培训考试由市级统一组织，校本学科教师集中培训考试由区统一组织。参训缺时三分之一以上的教师不得参加考试。 2、教师在完成远程培训后方可参加远程培训考试（50周岁以上的教师可以不参加考试）。未完成远程培训任务的教师不得参加考试。远程培训考试由远程培训平台随机生成试卷，学员自行参与。考试不合格的教师给予一次补考机会。 四、培训证书 教师参加培训并考试合格后，方可获得培训合格证书。 参加省级主讲教师培训的由省教育厅颁发合格证书，区级骨干教师培训由市教育局颁发合格证书，校本学科教师培训由区教体局颁发合格证书。 五、有关要求 1、中小学教师信息技术能力培训工作，要坚持部门协作，分级落实。区教体局负责区级骨干教师培训并负责指导校本学科教师培训。校本培训工作由各校具体实施。 各校要加强培训工作的管理，明确责任，确保培训按质按量完成，确保培训取得实效。教师培训部门要做好培训的管理与指导，电教部门要做好培训的具体实施。 2、要根据配备多媒体设备和交互式软件的特点，创新培训方法，采用“边示范，边练习”以及互动研讨等培训方式，确保教师“人人会”。学校要精心组织，合理安排校本培训工作，充分调动教师的积极性，认真完成规定学时、研讨和作业等任务。 3、根据市教育局要求，2013年起每半年各校将新增培训教师详细信息（见附表）和培训原始资料（扫描件，包含培训计划、通知、签到表、照片、培训总结等）等收集、整理，分别于6月20日和11月20日之前报送到局电教馆。 附表： 参训教师信息报送表 学校 姓名 学校 学段 任教 学科 联系方式 身份证号 参训 类别 集中培训考核成绩 远程培训考试成绩 注：学段指小学、初中和高中。以EXCEL表格形式报送电子稿。附件二： 蜀山区中小学教师多媒体教学应用学术作品评比活动方案 为进一步提高全区中小学教师信息技术理论水平，促进信息技术与教育教学深度融合，决定结合“五个一”活动（即拟写一份教学设计、制作一个多媒体课件、上好一堂公开课、开展一次教学反思、撰写一篇教学论文），组织开展全区中小学教师多媒体教学应用学术作品评比活动，具体安排如下： 一、参赛对象 全体中小学、幼儿园专任教师。 二、时间安排 各校展示活动在8月中旬完成，9月份举办区级展示活动。 三、评比形式 评比采用学校自评、区级评比的办法。评比分教学设计、多媒体课件、教学反思、教学论文4个项目。各校可在自评的基础上推荐作品参加区级评比，自评阶段要求每位教师必须参加4项评比活动。 区级评比，各校可报参赛作品8件（每个项目推荐2件作品）。 四、具体参评要素 （一）教学设计 教学设计方案是基于信息技术环境下的教学设计方案。教学设计倡导按新课程改革后的学科分类、课程设置进行创意，不要求统一模板，可按教师自己喜爱的模板设计，但必须是原作，同时是经过教学使用过的有效方案。 教学设计包括：①教学目标；②教学的重点与难点分析；③教学过程及多媒体技术与网络技术的科学运用与呈