短期支教的积极性变化分析(刘永贵).docVIP

短期支教中支教老师与受教学生积极性变化规律的分析 刘永贵 （四川农业大学动物科技学院—四川雅安 625014） 摘 要：短期支教中支教老师与受教学生积极性变化规律的分析，主要以“感恩你我他，爱心手拉手”支教团队为例，讲述了在此次的暑期社会实践中，是如何开展的本次支教活动，并通过对活动的总结得出了一些基本经验。此次活动参与面广、社会影响好，收获很多。其中根据以往团队以及自身团队的亲身经历发现了，在进行短期的支教活动时支教老师与受教学生呈现出一种随时间的推移，对参加活动的积极性是呈倒U型的变化规律；同时该论文也阐述了此次支教过程中的不足之处和处理好公共关系的重要性。 关键词：社会影响 基本经验 情绪变化 不足之处 College Students teaching practice LIU Yong Gui (College of Animal Science,Sichuan agriculture university,Yaan Sichuan625014) Abstract：The paper mainly tells the story of the department in the period of social practice is how to go on the education activities, and through the summary of activities draw some basic experience.This activities harvest a lot of achievements. According to the former team and their own teams experience, we found in the short-term education activities,the teaches and the students enthusiasm change rule. At the same time also expounds the time activities deficiency and place the importance of interpersonal relationship. Key words: social influence; basic experience; deficiencies; mood changes 作者简介：刘永贵（1991—），男，汉族，四川攀枝花人，四川农业大学动物科技学院水产养殖（教育）本科2010级 作者联系方式：电话 邮箱：2683728339@ 作者通讯地址：四川省雅安市雨城区新康路46号三区20舍A413寝室 625014 刘永贵 四川农业大学动物科技学院水产养殖（教育）10级02班 1.前言 1.1 活动意义 为了进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，根据川农大精神和动物科技学院暑期社会实践的要求，进一步落实2012年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，用我们所学的知识回报社会和服务社会。也为了丰富同学们的暑期社会实践生活，因此开展暑期支教活动能传授给学生一定知识，扩展学生的视野，对其人生态度、学习习惯等方面产生积极影响，培养他们的奉献精神，树立为社会奉献的理想；同时支教活动也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，为以后步入社会打下坚实的基础。 1.2 活动背景 “感恩你我他，爱心手拉手”暑期支教活动自2005年开展以来已经在攀枝花地区进行了八年，已初步形成了一定的支教机制。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，在四川省攀枝花市总工会、盐边县总工会的帮助下，就读于攀枝花学院、四川农业大学的部分学生（以下简称支教老师）对四川省盐边县“新县城第一小学”（以下简称“新城一小”）的学生开展了暑期支教活动。 2.回顾总结 2.1 支教简况 2012年“感恩你我他，爱心手拉手”暑期支教活动是由攀枝花市总工会主办，盐边县总工会承办的公益活动。盐边县总工会将此次支教活动确定在了盐边县新县城。因为“新城一小”正在进行教学楼维修加固的工作，所以此次“感恩你我他，爱心手拉手”暑期支教活动是以家教的形式开展。活动从2012年7月26日至8月 10日共开展了十六天，期间有攀枝花学院、四川农业大学等的25名学生对盐边县新县城“新城一小”的部分小学生进行了义务家教。支教期间支教老师对自己的学生，每天分上午和下午到受支教家庭里各进行2小时的家教活动，共计每天4小时的义务家教。 2.2 活动组织有力 攀枝花市总工会2012年“感恩你我他，爱心手拉手”爱心家教于7月26日至8月10日举行，历