信号与信号处理硬件实验技朮方案.ppt

JH5004型信号与系统综合实验箱JH5004型信号与系统综合实验箱实验内容实验一常用信号的分类与观察实验二信号的基本运算单元　　实验三信号的合成实验四线性时不变系统实验五零输入响应与零状态响应分析实验六二阶串联、并联谐振系统　实验七AM调制与解调实验八FDM频分复用实验JH5004型信号与系统综合实验箱JH5004型信号与系统综合实验箱实验内容实验九信号的抽样与恢复（PAM）实验十模拟滤波器实验　　实验十一一阶网络特性测试实验十二二阶网络特性测试实验十三反馈系统与系统频响特性实验十四RC振荡器特性测量　实验十五二阶网络状态变量的测试实验十六微分方程求解的电路仿真实验一信号的合成一实验目的1、掌握周期信号的傅里叶变换。2、理解傅里叶变换的本质。3、学会对一般周期信号在时域上进行合成。实验一信号的合成二实验步骤1、信号产生：将信号源模式设置为00模式，在该模式下，可产生五个相关的频率信号，该组信号为cos信号源，其中心频率等于。实验一信号的合成2、方波信号的合成：(1)按下面公式调整五路信号的幅度：(2)逐步加入合成信号，观察输出信号波形的变化；结果实验一信号的合成3、周期三角信号合成（不含直流信号）：(1)按下面公式调整五路信号的幅度：(2)逐步加入合成信号，观察输出信号波形的变化；结果实验一信号的抽样与恢复（PAM）一实验目的1、验证抽样定理。2、观察了解PAM信号形成的过程。实验理论基础实验一信号的抽样与恢复（PAM）二实验步骤设置JH5004信号产生模块为模式01，在该模式下在正弦信号16KHz、32KHZ输出端产生相应的信号输出，同时在信号A组产生1KHz信号，在信号B组产生125Hz信号输出，以及PAM所需的抽样时钟。1、采样冲击串的测量：在JH5004的“PAM抽样定理”模块的D(t)输入端测量采样冲击串，测量采样信号的频率。结果实验一信号的抽样与恢复（PAM）2、模拟信号的加入：用短路线将“信号A组”输出1KHz正弦信号与“PAM抽样定理”模块的信号输入X端相连。3、信号采样的PAM序列观察：在“PAM抽样定理”模块的输出端可测量到输入信号的采样序列，用示波器比较采样序列与原始信号的关系、及采样序列与采样冲击串之间的关系。在测量过程中注意，由于信号采样串为高频脉冲串，由于实际电路的频响范围有限，在采样冲击串上会观察到过冲现象。结果实验一信号的抽样与恢复（PAM）4、PAM信号的恢复：用短路线将“PAM抽样定理”模块输出端的采样序列与“无源与有源滤波器”单元的“八阶切比雪夫低通滤波器”的输入端相连。在滤波器的输出端可测量出恢复出的模拟信号，用示波器比较恢复出的信号与原始信号的关系与差别。5、用短路器连接“PAM抽样定理”模块的A与C端，重复上述实验。结果结果原始信息与恢复出的信号比较实验二模拟滤波器实验一实验目的1、掌握低通无源滤波器的设计。2、学会将无源低通滤波器向带通、高通滤波器的转换。3、了解常用有源低通滤波器、高通滤器、带通滤波器、带阻滤波器的结构与特性。4、了解巴特沃兹低通滤器与切比雪夫低通滤波器的特点。5、学会用信号源与示波器测量滤波器的频响特性。实验二模拟滤波器实验二实验步骤1、无源滤波器的测量：（1）四阶无源巴特沃思低通滤波器特性测量（A）3dB频点测量：首先用低频信号源产生一1KHz的正弦信号，测量四阶无源巴特沃思低通滤波器在该频点的输出幅度；然后不断增加信号源的输出频率，保持其输出幅度不变，当滤波器输出信号的幅度为原来的0.707时，低频信号源的频率即为该滤波器的3dB频点数据处理方法输入信号峰峰值=8V频率f输出信号峰峰值增益画出幅频特性曲线f3dB点实验二模拟滤波器实验（B）滤波器的频响特性测量：用低频信号源产生一正弦信号，然后不断增加信号源的输出频率（20KHz一个步进），并保持其输出幅度不变，测量相应频点滤波器输出信号的幅度，并记录下来。以频率与输出幅度（可换算成相对0点的相对电平值，其单位为dB）为变量画出一曲线，则该曲线即为该滤波器频响特性曲线。结果实验二模拟滤波器实验（2）四阶无源巴特沃思带通滤波器特性测量：（A）带通滤波器中心频点测量：首先用低频信号源产生一正弦信号，改变信号源的输出频率，保持其输出幅度不变，当滤波器输出信号的幅度为最大，低频信号源的频率即为该带通滤波器的中心频点。实验二模拟滤波器实验（B）带通滤波器的频响特性测量：用低频信号源产生一正弦信号，其频率在带通滤波器中心频率附近。然后不断增加或减少信号源的输出频率（20KHz一个步进），并保持其输出幅度不变，测量相应频点的滤波器输出信号的幅度，并记录下来。以频率与输出幅度（可换算成相对0点的相对电平值，其单位为dB）为变量画出一曲线，则该曲线即为该滤波器频响特性曲线。结果实验二模拟滤波器实验（4）六阶无源巴特沃思高通滤