【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高三语文一轮复习早读学案10.docVIP

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  • 2016-07-04 发布于河北
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【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高三语文一轮复习早读学案10.doc

【全国百强校】河北省武邑中学2015-2016学年高三语文一轮复习早读学案10.doc

/view/743992.htm一.诗歌浅赏 竹轩诗兴??张镃   柴门风卷却吹工,狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆[注]烟来。   暑天倦卧星穿透,冬昼閒吟雪压摧。预想此时应更好,莫移墙下一株梅。   [注]篆:盘香。因盘香曲绕如篆文,故称。   (1)本诗第二联描写精妙,请简要分析。   答案:全联视听结合,生动描写了诗人的所见所闻,表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适;“梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶具间光影的变化;“叶声轻逐篆烟来”运用比拟(拟人)手法,形象地写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。   (2)请结合全诗,简要分析诗人的形象。  答案:塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清幽的生活环境的描写,表现了诗人日常生活的闲适自得;“倦卧”“闲吟”等反应了诗人洒脱的生活态度;“竹”“雪”“梅”等意象表现出诗人高雅的人生志趣。 诗歌浅译:竹轩面对柴门,清风卷来,柴门被自然地吹开了。轩的前面,是刚刚开辟不久的小径,径边栽上了许多篁竹。当轩静坐,竹梢的影子,都好像通过茗碗细细地落在轩中似的。篆烟飞起了,竹叶的音响,宛如随着篆烟轻轻地飘来。暑天,这里宜于乘凉倦卧,可以看到星从修竹的上面穿过;冬天,坐在这吟诗,可以看到素雪压在竹枝的清景。设想到了冬季,这儿的清景,一定格外宜人;冬天梅花的寒香冷蕊,配上修竹的疏枝翠叶,使竹轩更有幽致,为此切不

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