《空军招收飞行学员宣传手册》.docVIP

空军招收飞行学员宣传手册 空军招飞局济南选拔中心编印 二○○八年九月 目 录 一、空军航空大学简介…………………………………1 二、空军招收飞行学员简章…………………………… 三、高中毕业生自荐条件……………………………… 四、大学生自荐条件…………………………………… 五、目测摸底“四查”方法…………………………… 六、招飞问答…………………………………………… 空军航空大学简介 空军航空大学是由空军第二航空学院、空军长春飞行学院和空军某飞行学院三所院校合并而成。这三所院校都有着悠久的历史积淀，在五十多年的办学实践中，几代人发扬东北老航校艰苦创业精神，为国家和军队建设输送了大批合格人才，涌现出了杜凤瑞、朱伯儒、柏耀平等一大批英雄模范人物，培养出了李小奇等一大批空军级拔尖人才和学科带头人，有200余名毕业学员成长为共和国的将军，被誉为飞行员的摇篮、英雄的摇篮和将军的摇篮。 组建空军航空大学，是军委领导审时度势、高瞻远瞩做出的科学决策，是适应中国特色军事变革，建设信息化军队，打赢信息化战争的需要，是落实军委总部“规模化、集约化”办学要求，是进一步完善新型空军院校体系的实际步骤；是加快空军转型建设和跨越式发展，培养高素质新型军事人才的重要举措。组建 “空地同校”、“空地合训”、“指（挥）技（术）结合”的综合性大学，这在空军历史上还是第一次，标志着空军院校体系形成了规模化、集约化办学的新格局；标志着空军航空兵部队战斗力源头进入了跨越式发展的新时期；标志着中国空军飞行人才培养跨入了与国际接轨的新阶段。 空军航空大学以培养飞行人才为主体，飞行与航空工程专业兼容，主要任务是培养飞行指挥和航空维修保障人才。为了把空军航空大学办成军队一流的大学，该校坚持“把人才兴校作为立校之本，把科技强校作为兴校之源，把从严治校作为强校之道”的办学理念。 人才兴校，就是把人才作为第一资源，通过激活人才优化工程、人才引进工程、人才培养工程，努力培养一流学科带头人，下大力造就名人、名师、名家，推动大学建设跨越式发展。目前，空军航空大学拥有国家和军队级有突出贡献的专家数十人，教授、副教授数百人，研究生导师百余人，绝大多数教官具有硕士研究生以上学历。 科技强校，就是瞄准新军事变革对航空兵部队作战思想、作战理论、人才培养提出的新要求、新方向、新课题，把握前沿动态，开发研究领域，扩充培训任务，催生为航空兵部队建设发展服务的新兴专业，培养推动航空兵部队信息化建设的军事人才，研究促进航空兵部队战斗力跃升的武器装备，把大学建设成空军军事科学研究、军事人才培养和装备开发生产的重要基地。 从严治校，就是加快教学立法，坚持依法治训，强化“大学教育意识”、铸造“大学精神”，确立“国家、民族、使命神圣，国土、领空、荣誉至上，和平、稳定、责任第一”的校训，形成“团结、奉献、求实、创新”的良好校风，在从严治校中铸牢军魂，在从严治教中造就名师，在从严治学中培养明天的领导者。 普通高中毕业生飞行学员按新训练体制分为两类培训模式。一种是首先要经过两年六个月严格的政治思想、科学文化、军事专业理论、领导管理、身体心理和跳伞等教育训练，全面打牢基础；经各项考试合格后，方可转入为期一年六个月的初教机和高教机的实际飞行训练。经四年培训达到要求的学员，获得大学本科学历证书，授予军事学学士学位，任命为副连职飞行军官，授予空军中尉军衔。另一种是首先要经过三年六个月严格的政治思想、科学文化、军事专业理论、领导管理、身体心理和跳伞等教育训练，全面打牢基础，转入为期六个月的初教机飞行训练，经各项考试合格后，获得大学本科学历证书，授予工学学士学位，任命为副连职飞行军官，授予空军中尉军衔；再经过一年高教机的实际飞行训练，达到培训要求的授予军事学学士学位，成为双学士飞行员，并享受国家和军队飞行员的一系列特殊政策待遇，分配到航空兵部队任职。普通高中毕业生飞行学员停飞后，符合转入地面院校条件的转入空军地面院校继续完成本（专）科学业后，分配到空军部队任职；因文化成绩达不到生长干部培训要求的，本人自愿可以转入士官学校相应班次进行培训，不愿从事士官工作的，按照学籍管理规定作退学处理。 普通高校、军队院校本科毕业生飞行学员进入空军航空大学后，即享受军官待遇，首先进行基础教育训练，后是飞行专业训练，分别在初级教练机和高级教练机上进行，学员主要进行飞基本驾驶技术的系统训练，达到熟练掌握飞行基本驾驶技术的水平因政治思想、组织纪律原因淘汰和停飞空军简章　　中国人民解放军空军招飞行学员工作，在教育部、公安部、财政部、总政治部统一部署和领导下进行。为了保证招生质量和各阶段工作的顺利实施，空军和军区空军设有专门的招收飞行学员机构。沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都设立中心，在空军招飞的指导下，会同有关省自治区、直辖市教育、