班级文化教案分析.ppt

2.高效学习小组 （1）小组划分 （2）组长选取 （3）小组管理 （4）小组评价 （5）小组培训 组建小组的基本原则要把握几个平衡： （1） 科学划分，四人一组，学习成绩均衡，便于各小组公平竞争 。 （2）小组之间实力的平衡:不能差距太大，不然容易使竞争失去意义。 （3）小组内部性格的平衡：每个小组内都要有外向大方和内敛的，不能导致有的小组外向的太多，有的则基本没有。 （4）小组内部各科要基本平衡。 方式：通过演讲、答辩竞选，全体投票表决选举产生组长，然后班主任组织协调由组长挑选本组的组员，组员选组长的双向选择方式，形成小组。 （1）高效学习小组之小组划分 （2）高效学习小组之组长选取 定位：助手、一组之魂、学习领袖、学习英雄 高效学习小组长的要求、职责 要求： 一个优秀的组长就是一个优秀的学习小组，他能在组内形成一种共同的价值认同，引领打造积极、向上的小组文化，整个小组团结、有序、共同发展。 ①有很强的组织和协调能力 ②有很强的口头表达能力 ③学习成绩优秀 ④要有很强的责任心与集体荣誉感 ⑤要有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力 ⑥要有服务同学的意识。 职责： ①组织好每节课自学、分层讨论和展示，实现整体学习目标 ②小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况 ③小组长要负责维持本组同学的学习纪律，检查成长日记、学习档案等 ④小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度 （3）高效学习小组之小组管理 每个小组都有自己的组名、组训、组规 打造小组凝聚力 ① 培训一名得力的组长。 ②起一个响亮的名字。 ③编一个相应的代号。 ④制定本组的组规章程。 ⑤制定小组共同奋斗目标。 ⑥制定个人的奋斗目标。 ⑦建立组内合作机制和监督机制。 在竞争中合作 在合作中发展 高效学习小组之小组管理 小组建设： 小组都有自己的语言 组名：格致 组训：厚德载物，格物致知 组标：纯洁玉兰花 组规：（略) 小组目标：（略) 现任组长照片、小组成员集体照 ①每小组设常务组长、常务副组长、学科组长。 ②常务组长抓学习，常务副组长抓常规，分工合作。 ③学科组长每科一名，具体负责本学科的各项学习工作，用以调动、激发每个学生的积极性。 ④先一对一讨论，再集体讨论；C层、B层展示，A层点评、拓展。 小组成员的分工：（一定角色、一定责任） 制定小组奋斗目标 五组目标管理方案 组名：梦想 组训：为了梦想而奋斗，为了成功而拼搏！ 组长：吕玉倩 组员：郭洪林、裴仲宁、张召、苗玙、刘艺璇 ? 一、管理目标 1.小组成员学习目标:a 层目标达成120%,b层100%. ??2.小组课堂评价目标:积极参于课堂，勇跃发言、不走神、上课不做小动作，做到课堂有我，我有课堂? 。 ??3.小组生活目标：不暴饮暴食，讲究个人卫生。每天做到洗脸、洗脚、刷牙 。 ??4.小组人际关系目标：小组成员互帮互助，与周围的人搞好关系。 ???5.小组基础素养评价目标：尽力做到零扣分。 ? 6 .小组管理目标：严以律己，为小组争光，遵守道德品质。 ??7.小组锻炼目标：坚持锻炼，强健体魄，快乐学习！ ? 二.落实措施 ?? ? ? 1.小组成员学习措施：日事日清，日清日高。合理利用每分每秒，提高学习效率。 ?? ? ? 2.小组课堂建设措施：听从组长命令，勇于点评，大胆展示。遵守课堂纪律，严以律己，做到课堂百分之百的效率。 ?? ? ? 3.小组生活措施：小组成员合理搭配食物，都要对自己的身体负责。 ???? ? 4.小组人际关系措施：组员之间互相关心，互相帮助，小组长随时调研。 ???? ? 5.提高基础素养评价措施：小组成员心胸宽广，关容待人，不嫉妒，不歧视其它同学。 ?? ? ? 6.小组管理措施：规范自身行为，做到严以律己，为小组争光。 ?? ? ? 7.小组锻炼措施：每天锻炼一小时，健康生活一辈子。 《积分记录》：小组成员积分评价指标 成长日记的使用（0 -2分） 课前准备（0 -2分） 课堂参与度（0 -5分） 课堂、自习纪律（0 -2分） 作业完成（0 -2分） 学习档案的使用（0 -2分） 卫生状况（0 -2分） 其它方面（0 -2分） 参考上述8项指标每日对小组成员打分量化。 每周六统计好小组成员一周成绩，在小组会上总结点评。 （4）高效学习小组之小组评价 271高效课堂小组成员评价记录表 日期： 月 日 星期 小组 姓名 第1节 第2节 第3节 第4节 第5节 第6节 第7节 平均分 扣分 终得分 8 1 郭明阳1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 李欣2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3 张磊3