毕业生择业教案分析.ppt

毕业生择业概述 学团工作处 就业指导中心 2013 本次课学习内容： 1、学习毕业、就业等概念。 2、掌握毕业生择业的程序。 3、就业指导课如何考核。 大学生就业的意义 请告诉大家你大四学年的计划？ 你准备通过哪些努力来实现？ 大学生就业的现实意义？ 1、承担起自己对家庭和社会应尽的责任。 2、实现自我价值和个人理想的载体。 为什么开设大学生就业指导课？ 为了帮助大学生在当今严峻的就业形势下，提升职业素养和提高就业竞争力，在就业竞争中赢得先机。 第一节、毕业、就业、职业、行业、择业 毕 业 具有正式学籍的学生，完成教学计划规定的课程，考试及格，修满学分，准予毕业。 国家对高等毕业生就业的方针和原则？ 统筹安排，合理使用，加强重点，兼顾一般，面向基层，加强生产、科研、教学第一线，以及学以致用，人尽其才。 就 业 劳动者同生产资料相结合，从事经济和其他有益与社会的活动，并借以获取劳动报酬。 如何理解？ 劳动创造人，人的本质就是劳动。 全社会所有具备劳动能力的人所面临的最普遍、最基本，也是最重要的社会现象。 吃穿住行，维持生命的保证。 在工作中实现自己的价值，同时为社会做出贡献。 职 业 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。 1999年5月正式颁布 的《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业) 。 从社会角度看职业是劳动者获得的社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和责任，并获得相应的报酬。 从国民经济活动所需要的人力资源角度来看，职业是指不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的专门劳动岗位。 如何在择业时正确认识学历和所学专业？ 学历： 研究生：高校教学、研究工作 本科生：技术性工作、行政管理、中学中专教学 专业： 重点学科、专业择业优势更大 紧缺专业比长线专业优势更大 因此： 善于根据所学专业学历选择职业，不可盲目攀比。 行 业 行业：人们从事某一类近似业务的生产劳动。 比如：教育、汽车、金融、建筑等 大学生找工作主要是选对行业而不是专业。 选择行业要有“预见性” 选择了就全力以赴 “三百六十行行行出状元” 择 业 择业：选择职业的过程。 除个人才能、机遇外，重要的是个人的择业期望值。 择业目标从自身特点、职业兴趣、专业特长、能力和社会需要考虑。 顺应时代潮流，发挥自己的优势。 学会选择 中国5大就业主体 1、行政单位 2、事业单位 3、国有企业 4、外资企业 5、民营企业 问题1：外企、国企、民企？ 问题2：大公司还是小公司？ 问题3：做内行还是做外行？ 问题4：重选择还是重努力？ 第二节、毕业生就业程序 求职准备 收集信息 确定意向 递交简历 接受选拔评测 签订协议 报到上班 9月份 确定意向、收集信息。 了解政策、国家促进高校毕业生就业优惠政策（如：大学生参军政策、三支一扶等） 就业当地学历要求、户籍落户政策。 掌握劳动合同、协议的作用。 了解考研、专升本、公务员等考试的信息。 10月 认真填写学校发放的《毕业生推荐表》并注意保存。 注意：1、 《毕业生推荐表》是毕业前向用人单位证明毕业生省份的有效证明。大部分用人单位会将该表作为主要应聘资料来验证。 2、毕业生推荐表由学校发给毕业生统一填写。表中的“评语”栏，由了解毕业生在校学习、生活等情况的辅导员填写并加盖学工办公章，最后加盖学校毕业生就业指导中心公章，方属有效。 3、学生不得私自涂改，每人只限一份，在应聘时可以向用人单位发出复印件，在与用人单位达成就业录用意向后，应把原件交给用人单位。 4、毕业前如遗失，到就业指导中心办理补办手续。 在诚信的前提下，认真制作本人电子版《个人简历》，并存在本人邮箱方便修改和打印。 中央机关及其直属机构公务员招录考试开始网上报名。 研究生网上预报名。 11月 协助学校做好本人毕业生源信息上报工作（报到证打印）。 注意：确认本人姓名、性别、民族、政治面貌、高考生源地、身份证号等重要个人信息的统计工作，经本人确认并上报后不能更改。 参加全国各市地及高校举办的就业双选会。 注意：山东省大型就业双选会可以在山东高校毕业生就业信息网（)查询，各市地每周定期举办小型就业双选会详细咨询各市地人才市场。 12月 完成本人在山东高校毕业生就业信息网（）上的注册和电子简历的填写，并将个人电子简历设置在“开放”状态。 注意：1、毕业生接到学校通知后方能开始注册。 2、山东省自2006年规定，无论何种情况就业，都需要在山东山东高校毕业生就业信息网上办理与用人单位的签约、就业主管部门签证等就业手续，否则