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2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题4.1 平面向量的概念及其线性运算(A卷) Word版含解析.doc
班级 姓名 学号 分数
《平面向量的概念及其线性运算》测试卷(A卷)
(测试时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(共8小题,每题5分,共40分)
1.下列各组平面向量中,可以作为基底的是( )
(A) (B)
(C) (D)
【答案】B
【解析】
考点:平面向量的基本定理及其意义
2.以下说法正确的是( )
A、零向量没有方向 B、单位向量都相等
C、共线向量又叫平行向量 D、任何向量的模都是正实数
【答案】C
【解析】
试题分析:零向量不是没有方向,规定零向量的方向任意,故A错;单位向量的模相等,都是1,但方向不同;故B错;共线向量就是平行向量,故C正确;零向量的模等于0,故D错.
考点:向量的基本定义
3.已知|a|=1,|b|=2, a与b的夹角为1200,且ab+c=0,则a与c的夹角为()
A.00 B.00 C.00 D.00
【答案】C
【解析】
试题分析: ..
.即和夹角为.故C正确.
考点:1向量的数量积;2向量夹角.
4.已知和点满足.若存在实数使得成立,则=)
A.2 B.3 C.4 D.
考点:平面向量的几何意义
5.设,是向量,命题“若,则”的逆命题是( )
,则 (B)若,则
(C)若,则 (D)若,则
【答案】D
【解析】
试题分析:根据所给的原命题,看清题设和结论,把原命题的题设和结论互换位置,得到要求的命题的逆命题.
根据逆命题是把题设和结论互换位置,可得选项D正确.
6.已知平面直角坐标系内的两个向量,,且平面内的任一向量都可以唯一的表示成为实数),则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:平面内的任一向量都可以唯一的表示成为实数)的充要条件是,不共线,即,故选D.
考点:平面向量的基底及向量共线
已知是单位向量,且的夹角为,若向量满足,则的最大值为
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
考点:1.平面向量的坐标运算;2.平面向量的模;3.数形结合思想.
8.在△ABC中,已知向量与满足,且,则△ABC为
A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.三边均不相等的三角形
【答案】A
【解析】
试题解析:设,则原式化为
四边形AEDF是菱形,,
cos∠BAC= ,BAC=60°,
BAD=∠DAC=30°,ABH≌△AHC,AB=AC.
ABC是等边三角形.
点评:解决本题的关键是两个向量的加减法法则,以及几何意义
二.填空题(共7小题,共36分)
9.如图,平面内有三个向量、、,其中与夹角为,与的夹角为,且,,若,则的值为 .
【解析】
考点:本题考查平面向量的加法的平行四边形法则和三角形法则,也可以用向量的数量积来求解.
10.在四边形ABCD中,==(1,1),,则四边形ABCD的面积是 .
【答案】
【解析】
试题分析:因为=,所以四边形ABCD为平行四边形,又因为,所以平行四边形ABCD为菱形,且,因此
考点:向量加法平行四边形法则
11.已知点为的重心,过点作直线与,两边分别交于两点,且 ,则 .
【答案】
【解析】
考点:1.向量的运算;2.三点共线的性质.
12.已知向量,,若与共线,则实数的值是 .
【解析】
试题分析:, ,又共线,则
,即:;
考点:1.共线向量;2.共线向量的坐标运算;
13.如下图所示,平行四边形的与相交于点点是线段的中点设则结果用表示
【答案】
【解析】
试题分析:由题可知,=;
考点:向量的运算
14.已知正方体的棱长为,设,则
.
【答案】
【解析】
试题分析:根据题意,可知.
考点:空间向量的模.
15. 已知 ,,的夹角为60°,则_____
【答案】
【解析】
考点:1.向量的数量积.2.向量的模.
解答题在△ABC中、F分别为AC、AB的中点与CF相交于G点设=a=b试用a表示
【答案】=+
【解析】=+=+λ=+(+)=+(-)=(1-λ)+=(1-λ)a+
又=+=+m=+(+)
=(1-m)+=+(1-m)b
∴解得λ=m==+.
17.设向量满足
(1)求的值;
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