2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题4.1 平面向量的概念及其线性运算(A卷) Word版含解析.docVIP

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2016届高三数学(理)同步单元双基双测“AB”卷(浙江版)专题4.1 平面向量的概念及其线性运算(A卷) Word版含解析.doc

班级 姓名 学号 分数 《平面向量的概念及其线性运算》测试卷(A卷) (测试时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(共8小题,每题5分,共40分) 1.下列各组平面向量中,可以作为基底的是( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】B 【解析】 考点:平面向量的基本定理及其意义 2.以下说法正确的是( ) A、零向量没有方向 B、单位向量都相等 C、共线向量又叫平行向量 D、任何向量的模都是正实数 【答案】C 【解析】 试题分析:零向量不是没有方向,规定零向量的方向任意,故A错;单位向量的模相等,都是1,但方向不同;故B错;共线向量就是平行向量,故C正确;零向量的模等于0,故D错. 考点:向量的基本定义 3.已知|a|=1,|b|=2, a与b的夹角为1200,且ab+c=0,则a与c的夹角为() A.00 B.00 C.00 D.00 【答案】C 【解析】 试题分析: .. .即和夹角为.故C正确. 考点:1向量的数量积;2向量夹角. 4.已知和点满足.若存在实数使得成立,则=) A.2 B.3 C.4 D. 考点:平面向量的几何意义 5.设,是向量,命题“若,则”的逆命题是( ) ,则 (B)若,则 (C)若,则 (D)若,则 【答案】D 【解析】 试题分析:根据所给的原命题,看清题设和结论,把原命题的题设和结论互换位置,得到要求的命题的逆命题. 根据逆命题是把题设和结论互换位置,可得选项D正确. 6.已知平面直角坐标系内的两个向量,,且平面内的任一向量都可以唯一的表示成为实数),则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:平面内的任一向量都可以唯一的表示成为实数)的充要条件是,不共线,即,故选D. 考点:平面向量的基底及向量共线 已知是单位向量,且的夹角为,若向量满足,则的最大值为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 考点:1.平面向量的坐标运算;2.平面向量的模;3.数形结合思想. 8.在△ABC中,已知向量与满足,且,则△ABC为 A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰非等边三角形 D.三边均不相等的三角形 【答案】A 【解析】 试题解析:设,则原式化为 四边形AEDF是菱形,, cos∠BAC= ,BAC=60°, BAD=∠DAC=30°,ABH≌△AHC,AB=AC. ABC是等边三角形. 点评:解决本题的关键是两个向量的加减法法则,以及几何意义 二.填空题(共7小题,共36分) 9.如图,平面内有三个向量、、,其中与夹角为,与的夹角为,且,,若,则的值为 . 【解析】 考点:本题考查平面向量的加法的平行四边形法则和三角形法则,也可以用向量的数量积来求解. 10.在四边形ABCD中,==(1,1),,则四边形ABCD的面积是 . 【答案】 【解析】 试题分析:因为=,所以四边形ABCD为平行四边形,又因为,所以平行四边形ABCD为菱形,且,因此 考点:向量加法平行四边形法则 11.已知点为的重心,过点作直线与,两边分别交于两点,且 ,则 . 【答案】 【解析】 考点:1.向量的运算;2.三点共线的性质. 12.已知向量,,若与共线,则实数的值是 . 【解析】 试题分析:, ,又共线,则 ,即:; 考点:1.共线向量;2.共线向量的坐标运算; 13.如下图所示,平行四边形的与相交于点点是线段的中点设则结果用表示 【答案】 【解析】 试题分析:由题可知,=; 考点:向量的运算 14.已知正方体的棱长为,设,则 . 【答案】 【解析】 试题分析:根据题意,可知. 考点:空间向量的模. 15. 已知 ,,的夹角为60°,则_____ 【答案】 【解析】 考点:1.向量的数量积.2.向量的模. 解答题在△ABC中、F分别为AC、AB的中点与CF相交于G点设=a=b试用a表示 【答案】=+ 【解析】=+=+λ=+(+)=+(-)=(1-λ)+=(1-λ)a+ 又=+=+m=+(+) =(1-m)+=+(1-m)b ∴解得λ=m==+. 17.设向量满足 (1)求的值;

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