2016年高考文数热点题型和提分秘籍 专题20 平面向量的数量积及平面向量的应用（原卷版） Word版无答案.docVIP

【高频考点解读】 1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义．了解平面向量的数量积与向量投影的关系．　 2.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算．　 3.能运用数量积表示两个向量的夹角，会用数量积判断两个平面向量的垂直关系．　 4.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题．会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题． 【热点题型】 题型一　平面向量数量积的运算 例1(1)已知点A(－1,1)、B(1,2)、C(－2，－1)、D(3,4)，则向量在方向上的投影为(　　) A.B. C.－D．－ (2)已知正方形ABCD的边长为1，点E是AB边上的动点，则·的值为________；·的最大值为________． 求两个向量的数量积有三种方法：利用定义；利用向量的坐标运算；利用数量积的几何意义． (1)已知平面向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，若|a|＝2，|b|＝3，a·b＝－6.则的值为(　　) A.B．－C.D．－ (2)在△ABC中，若A＝120°，·＝－1，则||的最小值是(　　) A.B．2C.D．6 题型二　求向量的模与夹角 例2(1)若平面向量a与平面向量b的夹角等于，|a|＝2，|b|＝3，则2a－b与a＋2b的夹角的余弦值等于(　　) A.B．－ C.D．－ (2)已知向量a，b的夹角为45°，且|a|＝1，|2a－b|＝，则|b|＝________. (3)已知向量与的夹角为120°，且||＝3，||＝2.若A＝λ＋，且，则实数λ的值为________． (1)在数量积的基本运算中，经常用到数量积的定义、模、夹角等公式，尤其对|a|＝要引起足够重视，它是求距离常用的公式． (2)要注意向量运算律与实数运算律的区别和联系．在向量的运算中，灵活运用运算律，就会达到简化运算的目的． (1)在平行四边形ABCD中，AD＝1，BAD＝60°，E为CD的中点．若·＝1，则AB的长为________． (2)已知单位向量e1与e2的夹角为α，且cosα＝，向量a＝3e1－2e2与b＝3e1－e2的夹角为β，则cosβ＝________. 题型三　数量积的综合应用 例3已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c，设向量m＝(a，b)，n＝(sinB，sinA)，p＝(b－2，a－2)． (1)若mn，求证：△ABC为等腰三角形； (2)若mp，边长c＝2，角C＝，求△ABC的面积． 解决以向量为载体考查三角形问题时，正弦定理、余弦定理、面积公式的应用、边与角之间的互化是判断三角形形状的常用方法． 已知向量m＝(2sin(ωx＋)，1)，n＝(2cosωx，－)(ω0)，函数f(x)＝m·n的两条相邻对称轴间的距离为. (1)求函数f(x)的单调递增区间； (2)当x[－，]时，求f(x)的值域． 题型 向量在平面几何中的应用 如图所示，四边形ABCD是正方形，P是对角线DB上的一点(不包括端点)，E，F分别在边BC，DC上，且四边形PFCE是矩形，试用向量法证明：PA＝EF. 【提分秘籍】 用向量方法解决平面几何问题可分三步： (1)建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题； (2)通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题； (3)把运算结果“翻译”成几何关系． (1)在边长为1的菱形ABCD中，BAD＝60°，E是BC的中点，则·等于(　　) A.B. C. D. (2)在△ABC所在平面上有一点P，满足＋＋＝，则△PAB与△ABC的面积的比值是(　　) A.B.C.D. 题型 向量在三角函数中的应用 已知在锐角△ABC中，两向量p＝(2－2sinA，cosA＋sinA)，q＝(sinA－cosA,1＋sinA)，且p与q是共线向量． (1)求A的大小； (2)求函数y＝2sin2B＋cos取最大值时，B的大小． 【提分秘籍】 解决平面向量与三角函数的交汇问题的关键：准确利用向量的坐标运算化简已知条件，将其转化为三角函数中的有关问题解决． (1)已知a，b，c为△ABC的三个内角A，B，C的对边，向量m＝(，－1)，n＝(cosA，sinA)．若mn，且acosB＋bcosA＝csinC，则角A，B的大小分别为(　　) A.，B.， C.，D.， (2)△ABC的三个内角A，B，C所对的边长分别是a，b，c，设向量m＝(a＋b，sinC)，n＝(a＋c，sinB－sinA)，若mn，则角B的大小为________． 题型 平面向量在解析几何中的应用 例(1)已知向量＝(k,12)，＝(4,5)，＝(10，k)，且A、B、C三点共线，当k0时，若k为直线的斜率，则过点(2，－1)的直线方程为________．