2017【走向高考】高考数学一轮总复习新课标通用习题：第7章 立体几何 第1讲 Word版含答案.docVIP

第七章　第一讲 A组　基础巩固 一、选择题 1．下列结论中正确的是(　　) A．各个面都是三角形的几何体是三棱锥 B．以三角形的一条边所在直线为旋转轴，其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥 C．棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等，则该棱锥可能是六棱锥 D．圆锥的顶点与底面圆周上的任一点的连线都是母线 [答案]　D [解析]　当一个几何体由具有相同的底面且顶点在底面两侧的两个三棱锥构成时，尽管各面都是三角形，但它不是三棱锥，故A错误；若三角形不是直角三角形或是直角三角形但旋转轴不是直角边所在直线，所得几何体就不是圆锥，B错误；若六棱锥的所有棱都相等，则底面多边形是正六边形，由几何图形知，若以正六边形为底面，则棱长必须要大于底面边长，故C错误． 2．一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等，那么这个几何体不可以是(　　) A．球 B．三棱锥 C．正方体 D．圆柱 [答案]　D [解析]　球的三视图是三个全等的圆；含有互相垂直且相等的三条棱的三棱锥的三视图可以是三个全等的三角形；正方体的三视图可以是三个全等的正方形；圆柱不管如何放置，其三视图的形状都不可能全部相同．故选D. 3．如图所示，已知在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为棱BB1的中点，用过点A，E，C1的平面截去该正方体的上半部分，则剩余几何体的侧视图为(　　) [答案]　C [解析]　如图，取DD1的中点为F，连接AF，FC1，则容易得到平面AEC1F即截面．设AA1的中点为G，连接D1G，则C1E在平面ADD1A1上的投影是D1G，故剩余几何体的侧视图如选项C所示． 4．(2015·山西四校联考)如图所示，A′B′C′是ABC的直观图，那么ABC是(　　) A．等腰三角形 B．直角三角形 C．等腰直角三角形 D．钝角三角形 [答案]　B 5．(2015·江西景德镇第一次质检)如图所示，正方体ABCD－A1B1C1D1上、下底面中心分别为O1，O2，将正方体绕直线O1O2旋转一周，其中曲线段BC1旋转所得图形是(　　) [答案]　D [解析]　由图形的形成过程可知，在图形的面上能够找到直线，在B，D中选，显然B不对，因为BC1中点绕O1O2旋转得到的圆比B点和C1点的小，故选D. 6．如图所示，在正方体ABCD－A′B′C′D′中，M，E是AB的三等分点，G，N是CD的三等分点，F，H分别是BC，MN的中点，则四棱锥A′－EFGH的侧视图为(　　) [答案]　C [解析]　注意分清三等分点可以看出，侧视图中A′E，A′G重合，A′H成为A′M，A′F，A′B重合，侧视图为向左倾斜的三角形，故选C. 二、填空题 7．已知一个正三棱柱的所有棱长均相等，其侧(左)视图如图所示，那么此三棱柱正(主)视图的面积为____________________. [答案]　2 [解析]　由正三棱柱三视图还原直观图可得正(主)视图是一个矩形，其中一边的长是侧(左)视图中三角形的高，另一边是棱长．因为侧(左)视图中三角形的边长为2，所以高为，所以正视图的面积为2. 8．(原创题)正三角形ABC的边长为4，建立如图所示的直角坐标系，则它的直观图的面积是____________________. [答案]　 [解析]　画出坐标系x′O′y′，作出ABC的直观图A′B′C′(如图所示)． 易知O′A′＝OA. 所以SA′B′C′＝×SABC＝××42＝. 9．如图，一个底面半径为R的圆柱形量杯中装有适量的水．若放入一个半径为r的实心铁球，水面高度恰好升高r，则＝____________________. [答案]　 [解析]　由水面高度升高r，得圆柱体积增加πR2r，恰好是半径为r的实心铁球的体积，因此有πr3＝πR2r.故＝. 10．(2015·江西白鹭洲中学期末)若某几何体的三视图如图所示，该几何体的体积为2，则俯视图中的x＝____________________. [答案]　2 [解析]　由三视图，可得该几何体为四棱锥，S底＝(x＋1)×2＝x＋1，高h＝2，则V＝S底h＝(x＋1)×2＝2，解得x＝2. 三、解答题 11．已知：图是截去一个角的长方体，试按图示的方向画出其三视图；图是某几何体的三视图，试说明该几何体的构成. [解析]　图几何体的三视图为： 图所示的几何体是上面为正六棱柱，下面为倒立的正六棱锥的组合体． 12．已知正三棱锥V－ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示. (1)画出该三棱锥的直观图； (2)求出左视图的面积． [答案]　(1)略　(2)6 [解析]　(1)如图所示． (2)根据三视图间的关系可得BC＝2， 左视图中VA＝＝2. S△VBC＝×2×2＝6. B组　能力提升 1．(2015·淄博一模)把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起，形成的三棱锥