必知礼仪小常识教案分析.ppt

礼仪简述 礼： 1.本为敬神，引申为表示敬意的通称 2.表示敬意或表示隆重举行的仪式 3.泛指奴隶社会或封建社会贵族等级制的社会规范 和道德规范 仪：1.礼节，仪式 2.法度，准则 3.容貌，举止 -----《辞海》 礼仪：人们在交往过程中，相互之间为了表示尊重、敬意、友好而约定俗称的、共同遵守的行为规范和交往程序，包括语言、仪表、风度、礼貌、礼节、礼典以及仪式等。 二、教师礼仪 教师礼仪指教师在其工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范，是尊重自己和他人的规范的表现形式。 关键：摆正位置 端正态度 以学生为本 言谈 1.基本原则 诚恳、大方、平等、谨慎、朴实? 2.交谈要使用礼貌用语? 问候语? 感谢语??? 道歉语 请字句 3.交谈中应注意的问题? 在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。? 在长辈、师长面前不可以指手划脚。? 在交流中既不要过分谦卑，也不应趾高气扬、目空一切。 校园礼仪 在校内讲普通话，自觉使用礼貌用语和体态语言，做到谈吐文雅、举止端庄； 在校园遇到同事，应主动微笑地问候、致意。校内一律以岗位职务相称，对外了解对方职务的，以职务相称；不了解的，男士可称“先生”，女性可称“女士”或“小姐”。 接受学生问候时要回礼示意。? 行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。?? ?? 课堂礼仪? ?1.进教室前 教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，手机调静音或关机 ?2.上课开始时 ???（1）教师提前两分钟和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品，并了解学生上课准备情况。?? ?（2）上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立（规范地立正）。?????? 3.教学过程中 微笑、和气、文雅、不恶语伤人 4.下课时 教师要与学生礼貌告别，保持愉快的心境。 切忌： 拖堂 学生施礼时，教师埋头收拾自己的东西或急匆匆离开教室。 办公室礼仪 以礼相待 言行高雅 清洁整齐 热情待客 不妨碍别人 社交礼仪 教师与学生 社交礼仪 教师与家长 教师与教师? 举止需要注意的方面 手势—力度 手位—方位 手型—形态 腿位 脚位 走位 眼神 笑容 饰物：不戴、少戴、应戴 发型：不染发、不蓄长发 两个内在 决定 两个外在 内在营养 体形体魄健康状态 内在素养 言谈举止仪容仪表 教师礼仪 言谈 举止 仪容仪表 校园礼仪 课堂礼仪 办公室礼仪 社交礼仪 服饰 发型 服装 饰物 教师礼仪 言谈 举止 仪容仪表 校园礼仪 课堂礼仪 办公室礼仪 社交礼仪 服饰 发型 服装 饰物 教师礼仪 言谈 举止 仪容仪表 校园礼仪 课堂礼仪 办公室礼仪 社交礼仪 服饰 发型 服装 饰物 教师礼仪 言谈 举止 仪容仪表 校园礼仪 课堂礼仪 办公室礼仪 社交礼仪 服饰 发型 服装 饰物 教师礼仪 言谈 举止 仪容仪表 校园礼仪 课堂礼仪 办公室礼仪 社交礼仪 服饰 发型 服装 饰物 教师与学生： 1.与学生相遇时的礼仪 面带微笑回应 2.与学生谈话时的礼仪 (1)注意地点和场合的选择； ???? (2)师生平等，平易近人，不训话； ?(3)教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉；?? (4)要讲究礼节。 教师与家长?： ???1.会见家长时的礼仪? ???（1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切感和信任感 （2）尊重家长，语言礼貌； （3）做好准备，中心突出。 ??2.家访礼仪?? 　??（1）选好时机，预约前往；?????? 　??（2）举止稳重，温文尔雅；?? 　??（3）用语合理，避免单纯的“登门告状”。??? 教师与教师： 1.相互尊重，真诚相待； 2.遵守诺言，关心他人； 3.亲兄弟，明算账； 4.语言文明，注意分寸。