1基本知识规则,熟悉球性.docVIP

体育实践课教案 专项 篮球 课次 一 时间 13--14年度第一学期 课 的 内 容 讲解篮球基本知识，基本规则 2、熟悉球性练习 课的任务 1、使学生掌握篮球基本知识，了解篮球基本规则； 2、通过各种运球练习中提高动作的协调性，发展速度、灵敏等身体素质。 3、通过本次课的教学，调动学生学习篮球的积极性。 顺序 时间 课 的 内 容 组 织 教 法 开 始 部 分 5分 钟 课堂常规： 体育委员集合整队； 教师宣布本次课的内容及注意事项； 检查服装，安排见习生。 一、组织：如图 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × □ ◎ 二、要求：师生精神饱满、注意力集中。 准 备 部 分 15分 钟 准备活动： 1、绕操场运球5圈。 2、球操 （1）上肢运动 （2）全身运动 （3）压腿 （4）手腕、踝关节 （5）膝绕环 （6）前臂滚球 组织教法： 教师讲解运球方法及规则与要求 二、教学要求： 按老师指令进行练习 三、教学重点：热身。 顺序 时间 课的部分 组织教法 基 本 部 分 60 分 钟 一、篮球基本知识与规则： 篮球基础规则 1、比赛方法：略 2、得分种类：略 3、进行方式：略 4、违例：违例是违反规则而未造成犯规的行为。罚则是发生违例的队失去球权，将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外。 （1）、球出界；（2）、非法运球；（3）、带球走；（4）、关于时间的违例（3秒、5秒、8秒、24秒）（4）、拳击球和脚踢球；（5）、球回后场 5、犯规：犯规主要是规则的违犯，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。主要分为两大类，一种是侵人犯规（主要形式和判断标准），一种是技术犯规。 6、裁判手势 二、熟悉球性练习: 1、原地抛接球 2、手腕转球 3、拉球 4、绕球（头部、腰部、膝部、胯下） 组织教法：队形如下图 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × □ 一、篮球基本知识与规则： 了解学生已知的关于犯规方面的知识，在此基础上进行精讲； 在重点的违例和侵人犯规部分，教师展示相关手势，使学生建立相关手势和规则的直观印象； 模仿教师的裁判手势动作，每个动作做三次（主要的违例和犯规手势）； 教师提出犯规情况，学生根据宣判流程，做出手势判决（也可互相提问）； 组织学生合作模拟典型犯规情景，判断犯规类型，使学生得到实际操作机会，学以致用； 二、熟悉球性练习 教师：示范讲解，巡回指导 学生：模仿练习 顺序 时 间 课 的 部 分 组 织 教 法 结 束 部 分 10 分 钟 一、整队集合 二、放松练习 1、两人之间进行互背放松抖动练习。 2、两人握手抖手腕放松练习。 二、小结本课 三、归还器材、宣布下课。 组织教法： 教师讲解示范，学生跟着教师的示范练习。 请两位体育骨干帮助纠错。 讲评本次课，提出课后要求。 安排值日生整理器材，宣布下课。 教学要求： 两人之间充分放松 教学重点：整理放松 场地 器材 场地：篮球场。 器材：24个篮球 课后 小结