2013年高三生物下学期备考策略.docVIP

2013年高三生物备考策略策略和方法1．选题要“精”。学生不要抠“偏”“难”“怪”的试题，抓基础、抓主干。建议除了学校做的练习题和次模拟题外，用好近几年的高考题，因为高考题是比较科学的、规范的，并且具有一定的方向性，能很好的体现近几年高考出题的方向及重点。2．做题要“准”。做题质量要精益求精，不能盲目追求数量。备考的最后阶段的训练要关注每一个选项，对于错误的选项，要知道它究竟错在哪里？怎么改正才能对，如果不能改正则说明你在这个知识点上是存在“漏洞”的，所以要利用这最后的时机，赶快看教材和笔记，将这个“漏洞”迅速补上。在做大题时要注意对题干的分析，以及答题方法的训练，把相关的信息点画在题上。只有这样才能充分挖掘题干里的关键信息及隐含信息，根据生物学原理找准切入点，进行正确的答题。3．纠错要“实”。同学们在这最后有限的备考阶段，将自己平日里积攒下的“错题分析本”，再认真而深入地进行探究，分析出自己错误的原因。在大考的考场中就可以避免“错误”的再发生。提高实验设计能力，培养学生的创新思维能力 专题安排 内容安排 2月18日——2月29日 专题一 专题二 细胞的物质基础和结构 细胞代谢 3月1日——3月13日 专题二 专题三 细胞代谢 细胞的生命历程 3月14日——3月25日 专题四 遗传、变异和进化、广州市一模 3月26日——4月5日 专题六 专题五 生物与环境 生命活动的调节 4月6日——4月18日 专题七 实验与探究 4月19日——4月28日 专题八 现代生物技术、广州市二模 4月26日——5月2日 专题九 选择题专题 5月3日——5月10日 专题十 柱状图、概念图专题 5月11日——5月15日 专题十一 广州市三模 5月16日——5月30日 专题十二 图表题、坐标题、信息迁移题 6月1日——6月6日 查缺补漏、自主复习 6月7日——6月8日 2013年高考 考试除了考你的知识能力外，还要考你的心理素质。因此，考试本身是一种综合素质的较量。有一句老话是这样说的 “我难他难不畏难。我易他易莫大意”。千万别忘了，备考除了备基础知识、基本方法、基本技能外，还要备你的心理、情绪，备你的信心和勇气。只要保持良好的心态,考个好分数绝对不是问题。