《儿童行为塑造与矫正》实习指导书.docVIP

《儿童行为塑造与矫正》 实 习 指 导 书 实用专业 特殊教育 开课时间 三年级第六学期 课程类型 非独立设课 任课教师 代光英 制定日期 年 月 日 实验一 一、实验名称：儿童行为观察 二、实验属性：验证 三、实验时数：2 四、实验目的 （一）了解儿童行为观察的基本方法 （二）选择行为矫正和塑造的对象 五、实验内容 （一）熟悉儿童行为观察的基本方法 （二）选择行为观察对象 （三）与儿童进行沟通，建立友好关系 六、实验要求 （一）认真准备 （二）熟悉儿童行为观察的主要步骤和要求 （三）写出实验报告 七、实验步骤 （一）实验准备 1. 与幼儿园或特殊学校的老师联系，确定观察的时间和对象。 2. 组内分工，制定观察计划。 3. 准备好观察所需的器材和材料，调试好录音录像设备。 （二）实验实施 1. 与所选儿童进行交流，初步建立友好关系。 2. 分小组对选定儿童进行观察。 3. 在观察中了解儿童的特点，初步确定目标行为。 实验二 一、实验名称：儿童强化物调查及选择 二、实验属性：验证 三、实验时数：4 四、实验目的： （一）调查已选对象所需的强化物。 确定行为塑造和矫正过程将使用的强化物。 五、实验内容： （一）儿童最喜爱的物品调查 （二）确定强化物的类型和数量 六、实验