七年级生物下册第四单元第六章人体生命活动的调节《神经调节的基本方式(第1课时)》导学案.docVIP

湖南省望城县金海双语实验学校七年级生物下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节《神经调节的基本方式（第1课时）》导学案（无答案） 新人教版 课型： 综合课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：神经调节的基本方式 第 1 课时 累计 课时 学习过程（定向导学：教材 87 页至 90 页） 流程及学习内容 学习要求和方法 一、解读目标 导入： 目标： 掌握神经系统的组成和各部分的功能； 2、知道神经系统结构和功能的基本单位——神经元。 二、夯实基础 【知识点一】神经系统的组成部分 1、组成：神经系统是由 、 和它们发出的 组成。其中 和 称为中枢神经系统，它们发出的神经称为 。 功能： ⑴大脑：具有 、 、 等多种神经中枢。 ⑵小脑：使运动 、 ，维持身体 。 ⑶脑干：有专门调节 、 、 等人体基本生命活动的中枢。 ⑷脊髓：是脑与 、 之间的联系通路。 ⑸脊神经与脑神经：传导 。 【知识点二】神经元 3、基本单元：构成神经系统结构和功能的基本单位为 ，又叫