- 24
- 0
- 约2.99万字
- 约 27页
- 2016-05-27 发布于安徽
- 举报
上编 艺术总论
广义的艺术包括作为语言艺术的文学,狭义的艺术专制文学以外的其他艺术门类,将文学与艺术并列起来,合称“文艺”。
广义上的艺术包括:实用艺术(建筑、园林、工艺美术、现代设计)、造型艺术(绘画、雕塑、摄影、书法)、表情艺术(音乐,舞蹈)、综合艺术(戏剧、戏曲、电影、电视)、语言艺术(诗歌、散文、小说),民族民间艺术(杂技、曲艺、木偶、皮影)。
19世纪末德国的康德拉·费德勒极力主张将艺术与美学区分开来,成为相互交叉而独立的学科,这标志着艺术学的独立,费德勒因此被称为“艺术学之父”。
艺术学的内容包括艺术理论、艺术批评和艺术史。
第一章 艺术的本质与特征
第一节 艺术的本质
一 、关于艺术本质的几种主要看法
客观精神说——艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。
代表人物:
(古希腊哲学家)柏拉图——现实世界是理式世界的摹本,艺术是现实世界的摹本,艺术是摹本的摹本,是影子的影子。
(德国古典美学集大成者)黑格尔——美就是理念的感性显现。“理念”是内容,“感性显现”是表现形式,二者辩证统一。
(南北朝)刘——在《文心雕龙》里提出《原道》认为“文以载道”。文是道的表现,道是文的本源。
主观精神说——艺术是“自我意识的表现”,是“生命本体的冲动”。
代表人物:
(德国古典美学开山鼻祖)康德——艺术纯粹是作家、艺术家们的天才创造物,这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何利害关系,不涉
您可能关注的文档
- 项目2电子商安全应用和法律法规.ppt
- 消防控制室操作和管理.doc
- 小儿机械通气呼吸参数的选择.ppt
- 小康社会老年人体育生活方式及其评价体系的研究.doc
- 小型履带液压挖掘机工作装置的结构设计西西运动学分析.doc
- 小学数学课堂渗透数学思想的思考和举例.doc
- 校本教研的理解西西实施的思考.ppt
- 校本研训和教师专业发展.ppt
- 心肺复苏及其复苏后的病情观察及其护理.doc
- 心室重构和心力衰竭__李新立教授.ppt
- 新型电力系统下并网变流器的建模与稳定性分析.docx
- 2026年人工智能:AI原生型公司:面向规模化AI应用的企业架构设计研究报告(英文版).pptx
- 汽车数据出境安全指引(2026版)你问我答.pptx
- 2026年移动货币行业状况报告(英文版).docx
- 面向新型电力系统稳定性提升的构网型装备设计与配置.pptx
- 2026年中国建筑部门能源效率:政策机遇研究报告(英文版).pptx
- 2025年影响力投资市场报告:趋势、绩效与配置(英文版).pdf
- 消费者金融风险监测2026(英)-172页.pptx
- 面向新型电力系统稳定性提升的构网型装备设计与配置.docx
- 2026年全球棋牌娱乐场类移动游戏发展趋势报告.pptx
原创力文档

文档评论(0)