初三数学内需式学案28---5.2圆的对称性.docVIP

初三数学内需式学案28---5.2圆的对称性（1） 一、学习目标 1、经历探索圆的中心对称性及有关性质的过程 2、理解圆的中心对称性及有关性质 3、会运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题 重点：理解圆的中心对称性及有关性质 难点：运用圆心角、弧、弦之间的关系解决有关问题 二、知识准备： 1、什么是中心对称图形? 2、我们采用什么方法研究中心对称图形? 三、学习内容： 1、按照下列步骤进行小组活动： ⑴在两张透明纸片上，分别作半径相等的⊙O和⊙O ⑵在⊙O和⊙O中,分别作相等的圆心角∠AOB、∠，连接AB、 ⑶将两张纸片叠在一起，使⊙O与⊙O重合（如图） ⑷固定圆心，将其中一个圆旋转某个角度，使得OA与OA重合 在操作的过程中，你有什么发现，请与小组同学交流 _______________________________________________ 2、上面的命题反映了在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦的关系，对于这三个量之间的关系，你还有什么思考？请与小组同学交流. 你能够用文字语言把你的发现表达出来吗? 3、圆心角、弧、弦之间的关系： 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么 分别相等 4、试一试：如图，已知⊙O、⊙O半径相等，AB、CD分别是⊙O、⊙O的两条弦填空： （1）若AB=CD，则 ， （2）若AB= CD，则 ， （3）若∠AOB=∠COD，则 ， 5、在圆心角、弧、弦这三个量中，角的大小可以用度数刻画，弦的大小可以用长度刻画，那么如何来刻画弧的大小呢？ 弧的大小：圆心角的度数与它所对的 相等 例1、如图，AB、AC、BC都是⊙O的弦，∠AOC=∠BOC∠ABC与∠BAC相等吗？为什么？ 例题2、已知：如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，CE⊥AB于E，DF⊥AB于F，且AE=BF，AC与BD相等吗？为什么？ 四、知识梳理：1、在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等； 2、圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。 五、一度测试： 1、画一个圆和圆的一些弦，使得所画图形满足下列条件： （1）是中心对称图形，但不是轴对称图形； （2）既是轴对称图形，又是中心对称图形。 2、1.如图,在⊙O中, = ,∠1=30°,则∠2=__________ 3. 一条弦把圆分成1：3两部分，则劣弧所对的圆心角为________。 4. ⊙O中，直径AB∥CD弦，，则∠BOD=______。 5. 在⊙O中，弦AB的长恰好等于半径，弦AB所对的圆心角为 6.如图，AB是直径，＝＝，∠BOC＝40°，∠AOE的度数是 。 六、二度测试： 7.已知，如图，AB是⊙O的直径，M,N分别为AO,BO的中点，CM⊥AB,DN⊥AB,垂足分别为M,N。求证：AC=BD 教后反思： O(O’) B’ A’ B A ︵ ︵ O B A O’ D C AC = = BD C 1 2 A B D ｏ