北师大版九年级政治15维护国家统一教案.docVIP

中学集体备课课时计划 初 三 年级 班级 主备人：九年级政治备课组 年 月 日 课 题： 15、维护国家统一 课时 1 教学目的要求[来源:学。科。网] 认识到维护国家统一、反对民族分裂是中华民族的光荣体统，也是中华民族的光荣传统，了解“一国两制”，增强爱国情感。 教 学 重点与难点：实现祖国统一是中华儿女的共同心愿；“一国两制” 教学方法 与 教具： 教 学 过 程： 个人补充栏 导入： 播放视频“2008年3.14打砸抢杀事件记实”。 一、自主学习提示： 1、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）---“一国两制” ；⑴含义： ⑵前提： ⑶意义： 2、为什么要维护国家统一、反对分裂？（反台独、藏独） 3、青少年如何维护国家统一？ 二、教学过程： （一）知识点拨： 1、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）---“一国两制” ；⑴含义：P97第段； ⑵前提：一个中国原则（基础）； ⑶意义：①实践证明“一国两制”是正确的，具有强大的生命力争 ②有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展，促进祖国繁荣富强；③“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的范例；④“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重大贡献。 2、为什么要维护国家统一、反对分裂？（反台独、藏独）[来源:学科网]X k b 1 . c o m ⑴努力学习科学文化知识，掌握建设和保卫祖国的本领； ⑵积极宣传党和政府对台湾的有关方针和政策； ⑶自觉履行维护祖国统一的义务，积极同一切破坏祖国统一的行为作斗争。 （二）知识拓展： 4、“藏独”行为的危害（实质）是什么？下场是什么？ （1）实质：危害国家安全，破坏国家统一，制造民族分裂，损害中国人民的国际形象。 （2）下场：必身败名裂，成为千古罪人，为世界人民所唾弃。 5、影响西藏、台湾稳定与发展的因素有哪些？ ⑴藏独、台独分裂势力及其活动； ⑵国际反华势力的支持与操纵。 6、为实现西部（少数民族地区）的跨越式发展，党和政府采取了哪些措施？ ⑴实施西部大开发、修建了青藏铁路等； ⑵动员东部沿海各省市在经济、文化建设各方面对西部地区进行援助、共同谋求发展示； ⑶加大中央对本部的建设投资和财政补贴。 7、青少年如何维护国家统一和民族团结？ ⑴宣传并拥护党的方针政策； ⑵自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，坚决同破坏国家统一、制造民族分裂的行为作斗争； ⑶努力学习，掌握本领，勇于承担振兴中华的崇高历史使命。 三、当堂训练： 四、情感升华：新 课 标 第 一 网 [来源:Z*xx*k.Com] 教学反思：