现代生物进化理论(学案).docVIP

第7章 现代生物进化理论 班级：___________ 姓名：____________________ 一.【考纲展示】 1．现代生物进化理论的主要内容　(Ⅱ) 2．共同进化与生物多样性的形成　(Ⅱ) 二.【热点考向】 1．自然选择学说的内容、贡献和局限性 2．种群、种群基因库、基因频率、物种等概念的判定 及相关计算 3．共同进化和生物多样性形成的原因及形成原因的实验探究 三. 知识结构:略（2个课时） 四.知识构建 第一节 现代生物进化理论的由来 一、拉马克的进化学说 1、生物进化的理论最先由谁提出来的？2、拉马克的进化学说的主要内容 3、意义：否定了________论和________论，奠定了科学生物进化论的基础。 4、不足： 。 5、用拉马克的进化学说解释长颈鹿的进化。 二、达尔文的自然选择学说 1、达尔文自然选择学说的主要内容是什么是自然选择事实1：生物都有 过度繁殖的倾向 事实2：物种内的 推论1： 个体数量能保持稳定 推论2： 推论3： 事实3：资源是 事实4：个体间普 有限的 遍存在差异 事实5：许多变异 是可以遗传的 三.达尔文以后的进化理论发展 关于遗传和变异的研究，已水平深入到水平，人们逐渐认识到遗传和变异的本质。获得性遗传的观点，已经被大多数学者所。自然选择的研究，已经从以为单位，发展到以为基本单位。这样就形成了以为核心的现代生物理论 （一） 是生物进化的基本单位。 1、种群的概念2、种群的特点个体之间彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代种群是的基本单位。基因库基因频率 例1：一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的，控制深颜色的等位基因是显性的。假设有640只浅色的蛾和369只深色的蛾，群体是哈代一温伯格平衡，那么杂合子蛾的基因型频率为多少? 例2：某植物种群中，AA占16%，aa占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为： ， ， ， 。 （二）突变和基因重组产生生物进化的原材料 1、基因突变产生____________________，这就可能使种群的基因频率__________________。 2、遗传学的研究表明，可遗传的变异来源于___________、___________和染色体变异，其中___________和___________统称为突变。 3、每个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5。若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体)，请同学们计算出每一代出现的基因突变数是 ，这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的，并通过繁殖得到积累，成为基因频率改变的基础。而且突变的有利或有害并不是绝对的，它取决于生物的________。 4、基因突变产生的等位基因，通过___________过程中的基因重组，可以形成多种多样的___________，从而使种群出现大量的可遗传变异。由于突变和基因重组是___________的、___________的，因此它们只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。 （三）自然选择决定生物进化的方向 1、原因： 。 2、结果：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生 改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。 思考1、生物进化是种群基因频率发生定向改变的结果，哪么只要种群的基因频率发生了变化，就认为是种群发生了进化。这种说法是否正确？ 。 2、“喷洒杀虫剂使害虫产生抗药性”这种观点对不对？说明理由。 3、抗菌素和杀虫剂的选择是自然选择还是人工选择？说明理由。 二、隔离与物种的形成 1、物种：能够在自然状态下相互交配并且产生 后代的一群生物。 2、请简要说明物种与种群之间的区别和联系。 3、生殖隔离：不同物种间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生 的后代 思考： （1）按照物种的概念，骡是一个物种吗？