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第3章 统计数据的描述 课时安排 6课时 教学课型 理论课 方法手段和媒介 直接讲授法、示例法、提问、启示法；多媒体教学、黑板板书；教科书，习题集 目的与要求 1．正确理解综合指标，包括总量指标、相对指标、平均指标及标志变异指标等的概念、意义和作用； 2．掌握各综合指标的计算原则和计算方法，明确它们的种类、它们之间的联系与区别，并能应用它们进行经济统计资料的整理与分析； 重点与难点 1．总量指标的概念，时期指标与时点指标的特点与区别； 2．每种相对指标的计算方法。 3．平均指标的概念、算术平均数的计算及两个重要性质、调和平均数的计算方法、几何平均数的计算方法及应用条件、众数和中位数的概念。 4．标志变异指标的概念与作用、平均差、标准差及标志变异系数的计算； 5．总方差、组间方差和组内方差的概念与计算方法。 作业安排 思考习题1、3、5，7，9，11 教学过程与内容 见后 第一节 总量指标 33 一、总量指标的概念和作用 33 二、总量指标的种类 33 第二节 相对指标 34 一、相对指标的概念和表现 34 二、相对指标的作用 34 三、相对指标的种类和计算方法 35 四、计算和运用相对指标时应注意的问题 38 第三节 平均指标 39 一、平均指标的概念与作用 39 二、算术平均数 39 三、调和平均数 42 四、 几何平均数 43 五、众数 44 六、中位数 45 七、集中趋势测定指标的比较 46 八、应用平均指标应注意的问题 47 第四节 标志变异指标 48 一、标志变异指标的概念与作用 48 二、全距 48 三、平均差 48 三、标准差和方差 50 四、变异系数 53 本章小结 55 重要术语 55 思 考 题 55 计 算 题 55 【案例导入】 在一家财产保险公司的董事会上，董事们就公司的发展战略问题展开了激烈讨论。有的董事提出，2005年公司的财产险销售收入为721152千元，与上年相比没有太大增长，其中家庭财产险销售收入为36057.6千元，仅占财产险销售收入的5%。其主观原因是对家庭财产保险的业务开展得不够，公司在管理方式上也存在问题。他认为，中国的家庭财产保险市场潜力巨大，应加大扩展这一业务的力度，同时，应对公司家庭财产险推销员实行目标管理，并根据目标完成情况建立相应的奖惩制度。董事长认为该董事的建议有一定道理，准备采纳。会后，他责成计划部经理尽快拿出具体的实施方案。 计划部经理接到任务后感到有些头痛。如果目标定得过高，多数推销员完不成任务，会使推销员失去信心；如果定得过低，将不利于充分挖掘员工的工作潜力，提高公司的业绩水平。于是，他将公司160个推销员的月销售额分别作了统计,统计数据如表所示某保险公司160名家庭财产险推销员月销售额统计数据（单位：千元） 25.05 17.48 13.80 25.29 15.42 16.22 21.09 17.93 26.51 22.28 8.81 22.38 23.40 17.93 18.64 15.56 13.22 21.72 17.52 17.75 24.26 17.57 21.66 25.53 23.94 17.07 21.19 17.97 18.69 22.65 9.64 17.57 18.73 12.37 15.48 17.14 17.16 18.02 15.43 15.88 11.05 15.64 26.74 25.83 16.98 21.25 21.31 32.40 17.57 13.85 19.05 15.65 14.52 26.07 18.78 17.31 8.40 18.24 13.61 23.27 25.64 17.61 21.81 14.26 17.79 15.13 15.88 14.87 18.96 15.84 19.27 15.46 14.78 26.7 15.76 18.22 18.29 17.39 14.16 21.92 12.96 15.77 18.28 17.84 17.61 17.25 21.64 13.51 19.25 23.50 21.16 17.70 14.92 26.93 15.82 21.53 13.97 18.33 11.43 15.15 17.25 23.16 15.08 17.66 21.53 17.34 15.34 23.45 19.35 23.76 13.33 17.75 21.42 27.76 15.86 19.46 14.61 18.42 31.34 17.62 17.25 15.71 13.25 31.16 17.16 17.41 21.88 18.51 17.43 24.20 13.61 27.50 15.27 19.45 22.84 23.65