网络环境下学习方式变革与特点.ppt

* * * * 比如几何画板是支持几何教学比较好的工具。仿真实验室是支持物理或者化学比较好的工具。 * * * “国际学生评价项目”（Programme for International Student Assessment，PISA） 新一代的学习 国家课程标准 标准化、分数导向 连排课桌 标准参照测评 受限的互联网访问 社会化学习 泛在学习 基于情境的学习 基于游戏的学习 网络平台、虚拟学习环境 个性化学习 班级授课 非正式学习 现在的学习 PISA 感谢聆听！ * * * * * * 自媒体：案例 Web2.0：案例 网络化，全球化：案例 视频主宰： * * * * * * * * * * * 阅读以下这四个角色的描述，做个匹配题目。 * * * * * * * * * * * * 二、信息化时代教育的变化 你是哪一类？ 数字土著 数字化移民 数字化难民 数字化桥梁 身份不确定者 与科技一起诞生、一起长大，他们使用电脑就好像呼吸一样自然，他们吸收信息和作出决策的时间都快得惊人。超文本、即时回应、多重互动等新媒体的特性，使得这一代的信息输入与输出已发生显著的变化，具有同时接受和处理多种信息流的能力。 由于工作和生活需要，才被动接受和学习数字化科技的一代人。他们对科技必须经历截然不同且较为复杂的学习过程。 他们好像现实世界中新到一地的人，必须想出各种办法来适应面前的崭新数字化环境。 指那些因为经济、社会、文化等原因更远离数字文化的群体。 既不是真正的原住民，也不是完全的数字移民。桥梁既有原住民也有移民的特性。因此，数字桥梁与这两组都可以相对有效地沟通。 二、信息技术给教育带来的变化 纸质教材 数字化、多媒体化、教材是学习 内容的一部分 教材的变化： 二、信息化时代教育的变化 教材的变化！ 二、信息化时代教育的变化 支持教师的教学 支持无所不在的学习 （移动互联网与移动终端） 媒体的变化 1907 1957 2007 二、信息化时代教育的变化 线性的文本阅读——非线性的超文本阅读 单纯的文字阅读——多媒体电子读物的阅读 手写——键盘、鼠标、 语音输入、光电扫描等输入 单纯文字写作——图文声并茂的多媒体写作 单纯手工的数学计算 ——学会使用电脑高速计算 二、信息化时代教育的变化 二、信息化时代教育的变化 人才培养需求的变化！ 学生的变化！ 教材的变化！ 媒体的变化！ 都在变化！ 我要怎么办？ 热兵器时代 冷兵器时代 二、信息化时代教育的变化 34个盟国、42天空袭、100小时的陆战 我该怎么教？ 调整战略思想 二、信息化时代教育的变化 三、如何应对信息化时代的变化 教育信息化 国家统一计划和组织的推动下， 应用现代信息技术（计算机、多媒体、网络等）， 通过各种渠道项目重点建设， 充分利用软、硬件资源， 加速教育现代化的过程。 路、车、货、人 三、如何应对信息化时代的变化 三、如何应对信息化时代的变化 一个中心：以促进学习、革新教育为中心。 两种态度：从最初的技术乐观主义到现在的更为客观中立的技术实用主义。 三届政府：克林顿、布什、奥巴马政府 四个计划：国家教育技术计划 Getting America’s Students Ready for the 21st Century e-Learning: Putting a World-Class Education at the Fingertips of All Children Toward a New Golden Age in American Education: How the Internet, the Law, and Today’s Students are Revolutionizing Expectations Transforming American Education: Learning Powered by Technology 三、如何应对信息化时代的变化 设施 培训 应用 文化 技术乐观主义 更为客观中立的实用主义 一个中心：CEC 100所学校互联项目（1期、2期）： E平方项目 E平方高级项目 E平方发展项目 三、典型国家推动教育信息化发展的举措 三、如何应对信息化时代的变化 日本 可以在任何地方提供网络接口 用户可以通过各种终端与无所不在的接口相连 接入互联网 在泛在的网络环境下可以处理各种各样的内容 从关注技术本身到关注应用 三、如何应对信息化时代的变化 三、如何应对信息化时代的变化 Zion Consulting Confidential * “校校通”工程与国家基础教育资源库项目 2000 农村中小学现代远程教育工程 2003 我国中小学教师教育技术能