原创力文档* * 13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（3分） ①父母是孩子的启蒙老师，也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感，大家＿＿＿＿，互不相让，这使得年轻的父母们无所适从。 ②对于什么是企业人才，与会者＿＿＿＿，但有一点得到公认：引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。 ③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的？500多年来，人们一直对此＿＿＿＿，即使是同一个观者，在不同的时间去看，感受似乎都有所不同。 A．莫衷一是 各抒己见 各执一词 B．各执一词 各抒己见 莫衷一是 C．莫衷一是 各执一词 各抒己见 D．各抒己见 莫衷一是 各执一词 15．根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20个字。（6分） 大约公元前4000年，尼泊尔人发明了自己的“楔形文字”。这些文字＿＿＿①＿＿＿，少许几笔即可完成。泥版是尼泊尔人最主要的书写材料，除此之外，＿＿＿＿②＿＿＿。但是，木板文书不易保存，所以现在＿＿＿③＿＿＿，即便有些存留下来，也是破损严重；坚固的石料在当地又极为稀少，几乎成为神庙或皇室专用。相比之下，泥版成了最好的选择。 16．阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。（3分） 日前，上海市委研究室联合华东政法大学团委，针对上海青年的法治观念状况进行了一些调查，以下是其中一项调查情况。请根据调查情况写出调查结论。 受访对象 青年白领 青年蓝领 青年学生 最关注的法律 婚姻家庭法 劳动者权益保护法 消费者权益保护法 16．（3分）【上海青年最关注的（1分）是与自身利益（1分） 密切相关（1分）的法律。（意思对即可）】 17．“三字经”是中国人喜闻乐见的传统文学形式，如《弟子规》中“亲所好，力为具。亲所恶，谨为去。身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。”如《惠州信访三字经》中“断争议，平纠纷。依法律，按规程。能虚心，乐倾听。用真心，换真情。防源头，畅渠道。百姓事，无有小。善解释，善疏导。和气多，怨气少。”三字一句，内容准确，简洁连贯，朗朗上口，易于传播。请根据自己的心得体会编一则《语文学习三字经》。每句三字，八句以上，不超过50字（包括标点）。（5分） 二、古诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 刘筈，兖国公彦宗次子，幼时以荫隶阁门，不就，去从学。萧妃摄政，赐筈进士第，授尚书左司员外郎，寄班阁门。天辅七年，太祖取燕，筈从其父兄出降，迁尚书左司郎中。八年，授殿中少监。太祖崩，宋、夏遣使吊慰，凡馆见礼仪皆筈详定。迁卫尉少卿，授西上阁门使，仍从事元帅府。元帅府以便宜从事，凡约束废置及四方号令多从筈之画焉。 天会四年，授左谏议大夫。秋，复南征，权中书省枢密院事。丁父忧，明年起复，直枢密院事加给事中。天眷二年，改左宣徽使，熙宗幸燕，法驾仪仗筈讨论者为多。皇统二年，充江南封册使，假中书侍郎。既至临安，而宋人榜其居曰“行宫”，筈曰：“未受命，而名行宫，非也。”请去榜而后行礼。宋人惊服其有识，欲厚贿说之，奉金珠三十余万，而筈不之顾。皆叹曰：“大国有人焉。” 七年，帅府议于馆陶筑三城，有警即令北军入居之。筈曰：“今天下一家，孰为南北？设或有变，军人入城，独能安耶？当严武备以察奸，无示彼此之间也。”其后，竟从筈议。陕西边帅请完沿边城郭以备南寇，筈曰：“我利车骑而不利城守。今城之，则劳民而结怨。况盟已定，岂可妄动？”遂罢之。 九年九月，拜平章政事，封吴国公。天德二年，拜尚书右丞相兼中书令，进封郑王。未几以疾求解政务授燕京留守居数月乞致仕。诏曰：“不为暗于临事，不为谄于事君。未许告归，姑从解职。”筈因惭惧而死，年五十八。 （节选自《金史·列传第十六》） 4．对下列加点词语解释正确的一项是（ ）（3分） A．萧妃摄政 摄政：夺取政权 B．八年，授殿中少监。 八年：又过了八年 C．凡约束废置及四方号令多从筈之画焉 约束：限制管理 D．丁父忧，明年起复 起复：服丧期未满而应召任职。 5．对文中画线的句子断句正确的一项是（ ）（3分） A．未几以疾/求解政/务授燕京/留守居数月/乞致仕。 B．未几以疾/求解政务/授燕京留守/居数月/乞致仕。 C．未几/以疾求解政务/授燕京留守/居数月/乞致仕。 D．未几/以疾求解政/务授燕京/留守居数月/乞致仕。 6．下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．刘筈因为是高官之后，所以在年幼时就凭着恩荫取得在礼仪司阁门当值的资格。 B．刘筈先在辽朝任职，后来跟随着父兄向金朝投降。金朝
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