李红丹中高职衔接的几个关键问题探究分析.pptVIP

一、研究背景 十个衔接 二、中高职衔接的现状与存在的问题 三、实现中高职衔接的对策 “十二五”期间，我国职业教育的发展已经进入内涵式发展的关键时期，中高职教育的衔接也成为我国职业教育改革与发展的重要内容之一。站在构建现代职业教育体系的高度，立足中高职在培养目标、招生考试制度、专业设置以及课程衔接等方面的研究与实践，以点带面，加大中高职有效衔接的力度，不久的将来，我国必将建立起中职与高职有效衔接、协调发展、职业教育与其它教育相互沟通的现代职业教育体系，使职业教育真正成为促进社会经济发展与创新型国家建设的助推器。 谢谢! 希望各位老师批评指正！ 汇 报 人：李红丹 指导教师： 祝士明 教授 单 位：天津大学教育学院 中高职衔接的几个关键问题探究 中高职有效衔接的几个关键问题探究 中高职有效衔接的研究背景 中高职衔接的现状及存在的问题 实现中高职衔接的对策 结语 参考文献 （一）经济社会发展的诉求 用工荒的出现 技能型人才比例失衡 产品质量普遍不高 （二）国家政策性支持及职业教育发展需要 《国家中长期教育改革与发展规划（2010－2020）》 《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》 职业教育缺乏贯通的教育体系 职业教育被认为终结性教育 培养目标 专业设置 课程体系与教材 教学资源 教学过程 招生制度 评价机制 教师培养