《华语教学教案设计》.pptVIP

華語教學教案設計 主講者：義守大學通識教育中心 副教授 鄭瓊月 課程設計的要點 課程目標 課程選擇 課程組織 課程評鑑 美國外語學習目標（５Ｃ） Communication 溝通：具備以外語交際、協商交涉能力 Cultures 文化：擁有他國文化知識，了解外國文化 Connection 多元：使外語成為一己探索新知拓展新領域工具 Comparisons 辨思：辨思歸納彼此語言、文化內涵與差異 Communities 實用：積極參與「國內社區」及「全球社區」活動 Goalㄧ: COMMUNICATION 運用中文溝通：學生能運用中文與人溝通，不但能聽說讀寫適合其年齡的中國語文教材，還能用中文表達自己的思想、感情、和意見。 (ㄧ)Interpersonal Communication 理解詮釋 (二)Interpretative Communication 語言溝通 (三)Presentational Communication 表達演示 Goal二: CULTURES 體認中國多元文化文化：學生能瞭解淵源的中國歷史文化，不但知道中國地大物博，各地有不同的風俗習慣，並且要培養學生對中國文化產物的體驗和欣賞。 (ㄧ)Practice of Cultures 文化習俗 (二)Product of Cultures 文化產物 Goal三: CONNECTIONS