历史《“秦王扫六合”》(人教新课标七年级上)分析.ppt

秦统一六国的历史条件 1、秦王嬴政重用人才及他本人的雄才大略，立志于统一。 2、商鞅变法是秦国经济发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。 3、长平之战以后，东方六国再也无力抵 御秦军的强大攻势。 思想上 焚 书 坑 儒 安定北边，解除匈奴的威胁，维护国家的统一。 采取积极防御的策略。命大将蒙恬反击匈奴，夺取河套地区，把内地民众移居到那里垦田戍边。修筑万里长城。 学法指导 如何评价一个历史人物： 　　依据历史人物的主要事迹或活动对其做出全面的、客观的评价，要坚持一分为二的观点。 　　１：凡是符合人类社会进步要求，适应历史发展朝流的，顺应人民愿望的，都要给予肯定的评价；　　凡是损害人民利益，阻碍社会发展的，要给予其否定的评价。这是确定历史人物历史作用的最根本标准。 　２：对一历史人物评价，要坚持一分为二的观点。既要看到他推动社会进步的一面，又要看到他阻碍社会发展的一面，对其功过要有主次之分。 * 秦 战国初期的秦国 秦 楚公元前223年 齐公元前221年 燕公元前222年 赵公元前228年 魏公元前225年 韩公元前230年 战国后期秦灭六国 定都咸阳 嬴政(秦王) 公元前221年 秦统一后的措施 统一