现代生物进化理论的主要内容(第课时)分析.ppt

学习目标 1、概述物种的概念，地理隔离的概念，生殖隔离的概念。 2、分析隔离在物种形成过程中的作用 种群和物种的区别 1、地理隔离在物种形成过程中起到什么作用？ 同 物种 同种群 由于地理隔离使两者之间无法进行基因交流 长时间之 由于两者 基因差距变大 造成 两种群之间无法生殖 形成了生殖隔离 样 两 原来相同物种 同种群变成了两 同无种 有时无需地理隔离也能形成新物种 生物进化的实质： 是生物进化的基本单位 产生进化的原材料 决定生物进化的方向 种群 突变和基因重组 自然选择 种群基因频率的改变 第2节 现代生物进化理论的主要内容 人教版新课标《遗传与进化》 二、隔离与物种的形成 一、物种的慨念： 1、生活在这一地域的两种颜色的桦尺蠖是同属一个物种还是两个物种？ 2、怎样判断两个种群是否属于同一物种？ 自学并思考以下问题： 两种颜色的桦尺蠖由于环境变化而发生数目的变化。（黑色S、浅色s） 英19世纪曼彻斯特 英20世纪曼彻斯特 桦尺蠖 桦尺蠖 (1)生活在这一地域的两种颜色的桦尺蠖是同属于一个物种还是两个物种？ (2)怎样判断两个生物种群是否属于同一物种？ 能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。