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  • 2016-05-28 发布于重庆
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初中课堂作文指导(九下第一单元)

初中课堂作文指导(人教九年级下) 第一单元 脚踏一方土 ☆指导方案一 (转自网络,佚名) 【文题设计】 土地,也许代表故乡、也许代表归宿、也许代表耕耘和收获、也许代表贫瘠和无助,在你的心目中,土地是什么?在本单元活动的基础上,展开诗意的想像,以土地为话题,写一篇抒情性的文章或一首小诗。题目自拟,体裁不限,要求表达你的真实的看法,抒发真情实感,字数在500字以上(若写诗歌,不少于20行)。不得抄袭,不得套作。 参考题目: 脚踏一方土 故土情深 土地的遐想 一方水土养一方人 人勤地不懒 英雄的土地 泥土般淳朴的乡亲 迷失的土地 【写作指导】 本单元编排的中国新诗和外国诗主题是“土地情思”,其内涵是爱国思乡。从情感态度价值观这一角度来看,这个单元的重点,是陶冶情操,净化心灵,加深对祖国和家乡的感情。再加上进行综合性学习后,要学生将自己对于土地的理解,关于物质层面和文化层面上土地的认识,表现在自己的作文中。那么,面对“土地”这个话题,我们究竟应该怎样落笔呢?写作时先要考虑到这次作文以抒情为主,要求写成抒情性的文章或一首小诗,那就要以情感人,以情动人,写作时可以有如下思路: 1、广袤的华夏大地,这块生生不息的热土,哺育了一代代的炎黄子孙,我们可以思接千载,唱一曲土地的赞歌,从神农到大禹,到商鞅……到新时期土地联产承包,从塞北到江南,到雪山,到高原……任你的思想在这片广阔的

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