七年级生物人体的呼吸教程详解.pptVIP

* * 第二节 人体的呼吸 观河中学生物备课组 生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量 回顾 肌肉收缩 植物开花 狗的活动 能量 呼吸 一、感受呼吸 学生活动（一）： 计算：学生自测1min内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。 思考： 氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了什么变化？ （一）、观察人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺的结构示意图 肺的整体 肺泡 ??? 吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 ??? 呼出的气体中，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。这种变化是怎样发生的？ 　　人体呼吸系统是由哪些器官组成？其中最重 要 的器官是什么？请说明理由。 　　气体进出肺的通道由哪些器官组成？你认为进入 肺的气体变得清洁、温暖、湿润的原因是什么?